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Private schools clear way for uni Sue Dunlevy From: The Australian September 22, 2011 12:00AM 比较学校学生之间的表现数据，非公立学校的教育出来的学生比从公立学校出来的学生更有可能进入大学或者选择post-school training。这个结果归功于私立学校的学生有更高的社会经济状态值（SES），并且给目前进行的联邦政府教育拨款政策的辩论添了一把火。 解释下，所谓post-school education and training是指Australian Apprenticeship, university or TAFE。 去年，有来自于非公立学校的学生中有超过54%比例入学post-school资格进修，而公立学校学生中这一比例只有39%。其中有39%的非公立学校学生进入大学得到一个学士学位或者更高学位，而公立学校学生的比例只有25%。 这些数据来自于澳洲统计局ABS，数据显示了有非公立学校和其所教育的学生比例要比我们想象的要高。 21岁的Emma Cummings是澳洲国立大学的心理学学生，她毕业于悉尼的著名私立学校SCEGGS Darlinghurst，她说私立学校鼓励学生进入大学学习。“这要看你从什么角度来看待这件事了。我父母都是大学毕业，因为这个原因，他们希望我也能和他们一样有大学学历。” Emma Cumming (21), privately-educated third-year psychology student at Australian National University (ANU). Picture: Ray Strange Source: The Australian 澳洲教师工会（AEU）说数据表明了高SES背景的学生在私立学校的高集中度，并且显示澳洲比其他发达国家相比投入到公立学校上的政府教育拨款的比例要少。 大约有27%的公立学校学生来自于高收入家庭，而53%的私立学校学生和43%的天主教会学校学生是来自于高收入家庭。 澳洲教师工会（AEU）的主席Angelo Gavrielatos说：“很遗憾，社会经济状态值（SES）是一个提示是否入学高等教育体系的预测指标。 但是研究显示，一旦当公立学校学生进入大学学习后，他们在大学里的学业表现要比来自于非公立学校的学生高5%。 |
