请教大家 家长会到底有什么收获呀？

如此

孩子学校的家长会是线上进行的，每门课只有5分钟。时间这么短，家长们一般都会问些什么问题呢？又能有什么收获？感觉大部分科目有点像走个形式，只有个别的科目有一些收获。

dondon

从小学到中学，没觉得家长会有什么收获。我们跟孩子交流比较多，所以老师说的基本我们都知道。

如果有一天老师说不好了，那说明孩子有问题了。

小小白虎

我们没有这个各科家长会，有啥事就找Tutor，所以是否遇到负责任的Tutor就很重要了。
不过我们主动去找老师的机会屈指可数…同意楼上的，还是家长和孩子能直接交流最好。

管閒事的路人

說明你孩子不落後也不拔尖

明美陈

拔尖的 不需要这个家长会了吧 孩子自己都能搞定  学校还会主动给资源  最想开家长会的是中等生家长

管閒事的路人

我們前幾天約了（公校，小學）老師談。給我們講了足足30分鐘。你想更了解可以主動約老師開會

scorpio_molly

我们也是五分钟，可以不约，但我总觉得不好意思，所以每次约几门主课。没啥信息量，除非自己真有问题可以在三分钟内解释清楚的那种。
每次家长会孩子要提前放学，老师要熬到八点，感觉真是可以取消。

civ

一般没啥， 就是跟小盆友表示一下你很关注他/她。

senawong

我们的中学公校给8分钟 我不约 这是浪费大家的时间

Hillwang

收获虚无的自信心呗，老师一顿狂夸，家长自己心里有点数就行了

lvjulia

中学还没经验。
小学么，是家长表演人设的时刻。
老师反馈孩子的表现其实看看学期报告就大概明了。
对于，两头尖的孩子家长，就要表演人设了。
头部的要表现出风淡云清的自然牛既视感。
尾部的么表现出甘为孺子牛的家校合作态度。
中段学生家长可以自我放飞一下。

G52

我家老大3年级的时候，因为字迹潦草，我被老师约谈了

后来再没见过任何老师

学期报告上老师会写上“不需要约见”

俩兄弟都拒绝我参加学校家长会，认为没必要。确实没必要，他们有事自己去找老师。

milkzhan

我一般只约重要的课程的老师，对于老师的说辞基本不听的，但是我都会问一些科目的教学计划以及孩子日后学习的一些规划想法，例如科学课上个学期教了什么，下学期会再学哪些内容，孩子什么情况下可以考虑提前考高考项目，类似的高考科目怎么选择等。特别是最后一个问题，几乎每次我都要问，主要是想从不同老师那里得到的信息进行比较

绿茶杀手

总结下来，家长会嘛，要是我对学科有疑问，对学校工作安排 评估这些，有问题才去，一般不去。

hxsh2000

一年级的时候，觉得没什么问的，每年两次的家长会，就是听老师说孩子的情况，老师也会说一些更具体的课堂上表现多好的话。如果家长不具体问细节，老师说的就是各种好。

二年级开始，作为家长，开始有很多想和学校交流的了，比如各学科的进展，有没有参加额外enrichment的机会，学校有没有相应的资源，关注的学科什么时候会有不同的内容。需要和老师交流课外学的一些内容，这样老师也可以理解和根据孩子制定individual study plan，安排孩子在不同的study group。比如学校是否可以考AMC，ICAS，有的话如何参加，比如学校的Math Enrichment, STEM Enrichment的机会，比如Gateways。Leadership被选为SRC了，学校有什么机会锻炼leadership，表达愿意主动参与的意愿。比如体育，几年级可以代表学校参加SSV，争取三年级就可以去参加(原本学校说四年级才可以)

通过家长会的沟通，让学校和老师知道孩子的进展，了解孩子在学校学的内容，然后尽量连结学校的学习和课外的进展，使得相互促进，而非连接断开然后课外学的多了觉得学校的内容太简单没意思。通过这些沟通，也能和各位老师以及校长，非常的熟悉。

还有，在家长会之前，我会把要和老师谈的问题，先发邮件给老师。这样能够更有效率的使用这段时间。

Annatina

hxsh2000 发表于 2026-8-24 10:34
一年级的时候，觉得没什么问的，每年两次的家长会，就是听老师说孩子的情况，老师也会说一些更具体的课堂上 ...

这么多内容5分钟能讲完吗?
要是讲不完, 又何必专门家长会的时候问, 平时也能隔三差五的发邮件

milkzhan

Annatina 发表于 2026-8-24 10:42
这么多内容5分钟能讲完吗?
要是讲不完, 又何必专门家长会的时候问, 平时也能隔三差五的发邮件 ...

很多问题如果靠发邮件，有些老师会比较敷衍地回答。直接把老师堵在教师门口问问题，老师也会烦，也是尽可能简短结束对话。家长会上10分钟是老师最愿意花时间跟家长说话的时间（特别是中学，有些老师基本一句话就把孩子情况总结后，然后就问家长有什么问题），所以尽可能多利用。如果实在问不完再约时间。当然跟老师搞好关系成为朋友，那是最好地了解孩子并能给孩子争取到最好资源的方法。

小李師傅

我們家長會十分鐘。教師，家長，孩子一起。低年級還是比較重要的

xinjiegu1

在老师面前露个脸
至少让老师知道你是在乎你孩子学习的

milkzhan

小学家长会因为就是跟班主任对话，基本作用跟LS说的差不多，让班主任知道家长，知道孩子在校外的情况，然后知道家长对孩子的教育比较重视。

中学因为分不同科目的老师，那些老师根本不在乎学生家长是谁，学生是否爱学习，如果家长不问问题，老师就冠冕堂皇地把学生成绩汇报一下就完了。所以如果没问题可问，确实没必要参加该科目的家长会。

meya

中学女生
第一年问问她课堂表现，有没有朋友？答案是有，因为上课会和人说话。
第二年问问有啥需要注意提高的，有问题找谁问。
总体感觉形式大于作用。

Annatina

milkzhan 发表于 2026-8-24 12:17
很多问题如果靠发邮件，有些老师会比较敷衍地回答。直接把老师堵在教师门口问问题，老师也会烦，也是尽可 ...

邮件其实回答得最全面, 反而口头说的很敷衍. 比如可以参加什么竞赛, 具体找谁报名, 几号截止, 口头老师一下是答不上来的, 反而他回邮件的时候会查清楚所有信息再答复你

至于处成朋友靠家长5分钟, 有点异想天开吧

小李師傅

meya 发表于 2026-8-24 12:55
中学女生
第一年问问她课堂表现，有没有朋友？答案是有，因为上课会和人说话。
第二年问问有啥需要注意提高 ...

我們講的很詳細，優缺點都講

milkzhan

Annatina 发表于 2026-8-24 16:03
邮件其实回答得最全面, 反而口头说的很敷衍. 比如可以参加什么竞赛, 具体找谁报名, 几号截止, 口头老师一 ...

我家两个孩子经历了不同的学校，感觉靠邮件沟通建议或规划之类的内容都是敷衍，可能我们运气不好，从没遇到过负责任的老师。当然问具体信息，老师还是会说的（不管是邮件还是当面问），这种就没必要在家长会上问了。

靠5分钟是不可能跟老师交朋友的，得靠平时。我有朋友就跟老师打成一片，她就可以从老师那得到更多适合自己孩子的建议和支持。

cheapers2003

回頭看 沒啥收穫

Annatina

milkzhan 发表于 2026-8-24 17:53
我家两个孩子经历了不同的学校，感觉靠邮件沟通建议或规划之类的内容都是敷衍，可能我们运气不好，从没遇 ...

对啊, 所以本贴的重点是值不值得开家长会. 答案显而易见

milkzhan

Annatina 发表于 2026-8-25 10:00
对啊, 所以本贴的重点是值不值得开家长会. 答案显而易见

是啊，值不值得得看问什么问题，没问题可问的或者问题问的不适合的，真不值得去家长会。

如此

lvjulia 发表于 2026-8-24 09:27
中学还没经验。
小学么，是家长表演人设的时刻。
老师反馈孩子的表现其实看看学期报告就大概明了。

穷人家，虽然家里没有一粒米，但是还是想豪放给你加1000分（请闭眼想象一下）

如此

milkzhan 发表于 2026-8-24 09:53
我一般只约重要的课程的老师，对于老师的说辞基本不听的，但是我都会问一些科目的教学计划以及孩子日后学习 ...

非常好的分享，非常感谢，明天回血后加分！您要交流的内容需要时间，请问你们孩子的学校给家长每门课大约多少时间呢？

如此

hxsh2000 发表于 2026-8-24 10:34
一年级的时候，觉得没什么问的，每年两次的家长会，就是听老师说孩子的情况，老师也会说一些更具体的课堂上 ...

豁然开朗，感谢分享！欠分后补!