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楼主:Hillwang

[NSW] 读Selective失败报道有感 [复制链接]

发表于 2025-5-28 13:52 |显示全部楼层
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这么没有逻辑的帖子,竟然有这么多人回复

不明白楼主在抱怨什么?
selective school存在的必要性?
selective school的公平性?
selective school考试的公平性?
selective school考试的科学性?
对孩子补习的不满?
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发表于 2025-5-28 14:02 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 13:52
这么没有逻辑的帖子,竟然有这么多人回复

不明白楼主在抱怨什么?

很简单,实质是教育问题。家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。
其他都是形式。
我只能说很多人都看穿了形式在讨论实质,因为实质大于形式。

发表于 2025-5-28 14:16 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 14:02
很简单,实质是教育问题。家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。
其 ...

那你这个内容和selective没啥关系啊

2016年度奖章获得者

发表于 2025-5-28 14:23 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 15:02
很简单,实质是教育问题。家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。
其 ...

"家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。"

道理说起来容易做起来难,谁都以为自己的度是最好的
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2025-5-28 14:27 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2025-5-28 14:23
"家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。"

道理说起来容易做起来难, ...

哈哈,完全正确

发表于 2025-5-28 14:28 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:16
那你这个内容和selective没啥关系啊

有感
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发表于 2025-5-28 14:48 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 14:02
很简单,实质是教育问题。家长是否应把自己的意志强加给孩子,还是和孩子商量达成共识,让孩子做主。
其 ...

我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写,如果你惩罚他不让玩游戏,他就威胁不去上学

你说怎么和孩子商量达成共识?

发表于 2025-5-28 16:02 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:48
我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写 ...

孩子多大?这是两件事,玩游戏我会提醒孩子每半小时起来活动活动,别玩坏眼睛,休息玩可以接着玩。作业是自己的事,必须完成
我想,不写作业老师也不能同意吧?

发表于 2025-5-28 16:04 |显示全部楼层
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我们好像作业不多,还有一部分在学校完成了

发表于 2025-5-28 16:28 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:48
我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写 ...

我不禁止孩子使用电子产品,所以没有矛盾。因此孩子也不会威胁我

发表于 2025-5-28 16:38 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 13:48
不用猜,我建议家长让孩子自己做决定

我不敢让孩子决定。他很喜欢补习,但我钱包不愿意。花钱的事情还是要家长主导才行。
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发表于 2025-5-28 16:40 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:48
我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写 ...

如果不怕他不去上学,那就不会被他威胁到了吧。当孩子觉得可以用学不好威胁家长的时候,我们就得让他知道这是非常愚蠢的想法

发表于 2025-5-28 16:43 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 16:28
我不禁止孩子使用电子产品,所以没有矛盾。因此孩子也不会威胁我

你的观点不是要和孩子协商吗?

所以您的理论不能只适用你家孩子吧
如果这样的话 恐怕没有在这讨论的必要了

发表于 2025-5-28 16:52 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 16:43
你的观点不是要和孩子协商吗?

所以您的理论不能只适用你家孩子吧

孩子的诉求不就是玩游戏吗?现在电子产品怎么禁止?建议他看看小视频吧,有些概念挺新的,想想也是,有些理论等到出书要等多久啊。
家长什么诉求,孩子别把眼睛玩坏了。
至于学习,那是个人自发需要提高而个人追求,家长可以建议,是否能学进去还要凭孩子自己。
矛盾在哪里?

发表于 2025-5-28 16:53 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 16:43
你的观点不是要和孩子协商吗?

所以您的理论不能只适用你家孩子吧

您家啥情况?孩子和家长都是啥诉求?
不具体化不好建议

发表于 2025-5-28 16:54 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2025-5-28 16:38
我不敢让孩子决定。他很喜欢补习,但我钱包不愿意。花钱的事情还是要家长主导才行。 ...

要是我就会支持孩子,钱少就少补两面
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发表于 2025-5-28 17:37 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-28 16:54
要是我就会支持孩子,钱少就少补两面

孩子用力过猛也要纠正。

发表于 2025-5-28 19:04 来自手机 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 13:52
这么没有逻辑的帖子,竟然有这么多人回复

不明白楼主在抱怨什么?

楼主似乎没有在抱怨,我感觉总的来说,楼主看法是现状有一定合理性,但是也有一定的改良余地。

我跟楼主一样是不主张过度补习的,但是这个事情,管得了自己管不了别人。在我看来,分数就是学习的副产品,补习免不了就会关注分数这个结果,容易失了初心。

我的孩子还小,目前还在试验中,已经观察到他对于新知识很有敏感性,对学习和阅读体现浓厚兴趣,而面临重复性的练习就有点望而却步。我的看法是,保持兴趣,保持对新知敏感性,对于培养专注高效的学习习惯很有好处,而大部分人高效专注时间不超过5%,补习仅关注一点点知识,有点背道而驰了。

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发表于 2025-5-28 19:30 来自手机 |显示全部楼层
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sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:48
我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写 ...

这位家长,虽然我不喜欢指手画脚评论其他家的教育方法,而且各家情况不同,但是你既然把具体场景拿出来讨论了,可能是想听听其他家长的想法。
第一我觉得孩子的威胁不会是空穴来风。威胁是一个十分负面和具有伤害性的语言。你可以想想家庭成员间有没有过这样的先例,或者他的同学之间有没有互相威胁的体验,让孩子有样学样了。别说是未成年人了,就算是成年人之间无论在家庭还是职场上这样的言语都是不可选的,可以说是两败俱伤的后果。所以你可以先引导孩子告诉他无论他玩不玩游戏,上学是必须的。
第二,玩游戏和做作业之间不要建立相关性。无论是做了作业奖励游戏时间还是玩了游戏就必须做作业,潜意识里对孩子建立了游戏是快乐和奖励,作业是不得已为之的神经反射。其他的我觉得每家的观点都很不一样了,无论是目标还是主导性,完全不能一概而论。

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发表于 2025-5-28 19:39 来自手机 |显示全部楼层
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蘑菇头晶晶 发表于 2025-5-28 19:30
这位家长,虽然我不喜欢指手画脚评论其他家的教育方法,而且各家情况不同,但是你既然把具体场景拿出来讨 ...

慚愧,我一直和孩子講不吃完飯就不能看動畫片
be

发表于 2025-5-28 20:01 来自手机 |显示全部楼层
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小李師傅 发表于 2025-5-28 19:39
慚愧,我一直和孩子講不吃完飯就不能看動畫片

为什么?可以边看边吃啊!为什么要吃完了才能看啊!
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发表于 2025-5-28 20:33 来自手机 |显示全部楼层
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小李師傅 发表于 2025-5-28 19:39
慚愧,我一直和孩子講不吃完飯就不能看動畫片


我们也这样。

发表于 2025-5-28 21:28 来自手机 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-27 12:04
回到了一个永恒的主题- 即 体育和艺术,学习在卷的意义上是否相同。
我认为不同,体育,艺术极其需要天分 ...

努力和卷,是劳而有功还是劳而无功的区别,这也是区分家长的教育安排是否适当的核心标准。谷爱凌十项全能,取得成绩当然不能说卷,但如果别的家长照着加码,施加压力导致孩子心理出问题,那就是家长的问题了。

培养孩子的艺术,体育和学术学习,存在共通的一点,就是教会孩子全力以赴,学会专业的态度及好的习惯,应对挑战,并且在现在的努力和未来的成功之间建立联系,所谓“自激”和“开窍”就是如此,这就能终身受益。好的教育可以塑造品质,这种教育的副产品,价值远超过了分数和奖项等等。

现在澳洲学历教育资格早就不稀缺了,中国也是,会考试只是很平庸得人才,只有掌握AI学不会,以及考试考不出来的品质才会稀缺。

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发表于 2025-5-29 07:39 |显示全部楼层
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本帖最后由 spb 于 2025-5-29 09:05 编辑

既然是竞争,那就会既有成功也有失败。但总会有一些不如意的人,希望没有这种竞争,那样也就没有什么成功失败之分,少了那份尴尬。但是那种环境对于寒门子弟来说,未必是好事。没了竞争,分不出能力好坏,又没有社会背景,没人引荐,哪里有机会。考试这东西,就像中国古时候科举,有不少弊病,但也给下层人士一个上升的通道。
考试的弊病,就像前面那个人大的教授所讲,应该通过技术手段来修正,而不应该因噎废食。







发表于 2025-5-29 09:10 |显示全部楼层
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本帖最后由 Hillwang 于 2025-5-29 09:12 编辑
kkate 发表于 2025-5-28 21:28
努力和卷,是劳而有功还是劳而无功的区别,这也是区分家长的教育安排是否适当的核心标准。谷爱凌十项全能 ...


补充两句。努力和卷也是区分主动和被动的关系。
努力:自己希望上进,怎么努力都不为过,真心需要,一定会想尽办法解决问题而后快,效率高,潜能激发,寻求自身的突破,也许还会为人类做贡献。
卷:被努力,自身没有要求,被无缘无故的推动,如戴枷锁,总希望去除而后快,然后做自己想做的事,易产生敌对,逃避,或欺骗的念头,行为容易过激。
每个人面前只有两件事,一,被安排做的事,二,自己的事。
两事归一当然最理想,两事向驳最麻烦。
人生很长,有的人先悟,有的人渐悟,有的人顿悟,有的人根本不悟,共同点是一定要用自己的方式领悟,别人替代不了,家长做好引导即可。

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发表于 2025-5-29 09:21 |显示全部楼层
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本帖最后由 Hillwang 于 2025-5-29 10:25 编辑
spb 发表于 2025-5-29 07:39
既然是竞争,那就会既有成功也有失败。但总会有一些不如意的人,希望没有这种竞争,那样也就没有什么成功失 ...


是这样的。
我对Selective考试没有意见,也不敢有意见。亚裔在西方国家地位相对吃亏,想象一下,你的孩子大学毕业和一个西人共同应聘一个职位,面试的时候主考官是个西人,他看到你孩子,脑子里完全检索不出类似而亲切的形象,而另一个西人应聘者很可能就像他的侄子,这种情况下人的外貌就即有可能影响最后的应聘结果了。
但是如果你孩子大学成绩比另一个应聘者高100分,主考官的关注点也可能会转到能力上的考察。

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mzzhmh + 2 我很赞同

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发表于 2025-5-29 11:58 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 gifox 于 2025-5-29 11:59 编辑
sunnycoder 发表于 2025-5-28 14:48
我问个问题
我家孩子回家就要玩游戏,说好玩半个小时,玩了一个小时也不停
而且不写作业,学校作业都不写 ...


那就别去上学啊

呆家里一个星期2星期死不了

要硬起来家长也请假。一起大眼瞪小眼
而且堵是一回事,疏导是一回事。找个他喜欢又不在屏幕前的事情做做

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发表于 2025-5-29 12:09 |显示全部楼层
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本帖最后由 renob 于 2025-5-29 12:14 编辑
Hillwang 发表于 2025-5-29 09:10
补充两句。努力和卷也是区分主动和被动的关系。
努力:自己希望上进,怎么努力都不为过,真心需要,一定 ...


安啦,王丘。

唐僧心甘情愿去西天取经。孙猴子套上紧箍咒被迫去西天取经。

放心,他们都会成佛的。

其实人生还是猪八戒最好,吃也吃了,喝也喝了,老婆也娶了,再打打酱油取个经,也能成佛,还是个吃吃喝喝的佛,多好。

不成佛的话,那些老怪物也有去处,不是菩萨收了,就是菩萨收回去了。

最惨的就是那些小妖,不知所云不掂量掂量自己跟着瞎混,也想混出名堂,结果最后成炮灰命都混没了。

别瞎JB操心了。

发表于 2025-5-29 12:19 |显示全部楼层
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renob 发表于 2025-5-29 12:09
安啦,王丘。

唐僧心甘情愿去西天取经。孙猴子套上紧箍咒被迫去西天取经。

不知为啥忽然想起 JB HIFI,这名字起的

发表于 2025-5-29 12:23 |显示全部楼层
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Hillwang 发表于 2025-5-29 12:19
不知为啥忽然想起 JB HIFI,这名字起的

hi five就行了。

我觉得人生就要像猪八戒,有吃有喝轻松快乐过完就好了。他在书里,无论做什么,从头到尾都是相当有乐趣的。

其他人都想法太多,要求太多,追求太高。最后其实就是一小撮人在玩,其他都是被玩的。

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