Dr Du / Proficiency

嘟嘟0809

小小白虎 发表于 2026-2-17 13:03
我和孩子说你要不要找师兄给你改改作文啦??他认识很多英语超好的师兄学长们

他嘴里回...好的好的有空去 ...

小A数学太厉害了，所以同学都会请教他。我家娃的同学也是数学从不去补课，但是同学们都去请教他补习学校的数学难题。

luoqi45

dondon 发表于 2026-2-17 21:34
什么叫和孩子水平类似区间的同年考生？怎么知道孩子水平呢？

像我们一开始根本不知道孩子啥水平。其实我 ...

有的学校有排名，成绩单可以看出每门课在人群中的位置。像第一名就在error bar上面，就知道了。

问题是怎么知道别人是真的没有补习，还是补了说没补。难道默认单课和总分第一的就是补习的？

dondon

luoqi45 发表于 2026-2-17 22:26
有的学校有排名，成绩单可以看出每门课在人群中的位置。像第一名就在error bar上面，就知道了。

问题是 ...

我们没有排名，但有中位分。只知道年级第一名是谁，其他都不知道。

有些孩子补习自己会说的。不过补习是个人自由，想补取就是了。要是在精英，大家应该会结伴去补吧。

luoqi45

dondon 发表于 2026-2-17 22:39
我们没有排名，但有中位分。只知道年级第一名是谁，其他都不知道。

有些孩子补习自己会说的。不过补习是 ...

我们年底presentation，会发购物卡，单科40，总分也是40。以为是私校才有，后来发现公立小学也发，就是书店的voucher。

dondon

luoqi45 发表于 2026-2-17 22:49
我们年底presentation，会发购物卡，单科40，总分也是40。以为是私校才有，后来发现公立小学也发，就是书 ...

怎么计算总分呀，各科都不一样呢？我们没有总分一说。只有单科。我们唯一一次可以拿到历史单科第一，结果那年连单科第一都取消了.其他科目，想都别想：）

luoqi45

dondon 发表于 2026-2-17 22:52
怎么计算总分呀，各科都不一样呢？我们没有总分一说。只有单科。我们唯一一次可以拿到历史单科第一，结果 ...

不知道学校内部各科是不是有权重，但是每一门都有具体的分数，知道了学生自己就能有个大概的估计。一般能拿2到3门左右的单科第一，其他科不出前1%，就比较能拿总分的了。

小小白虎

嘟嘟0809 发表于 2026-2-17 22:11
小A数学太厉害了，所以同学都会请教他。我家娃的同学也是数学从不去补课，但是同学们都去请教他补习学校 ...

他前几年经常第一的，因为考试最后一题有竞赛类的难度，可能就他做出来，前面错点没关系。
十一年级开始是和大纲一致了
3U不补习不大量刷题，能保持学校前十就不错咯
4U难度高了，他优势会再明显一些，但第一也难
不过这些不是我们追求的…看得开

Pippa

dondon 发表于 2026-2-17 17:35
这个州每3个band6里面，就有一个在dr du补习过的。一共10个state rank有6个是他们家的，50出头个99.95，2 ...

哇塞！好厉害啊！牛蛙聚集地！谢谢科普了

小小白虎

飞飞鱼 发表于 2026-2-17 21:22
大家在网上认识老虎妈妈，眼界一直就很高好伐

不敢当，论坛里卧虎藏龙
光代表澳大利亚参加国际比赛拿牌的孩子家长就不少于七位

我们才哪儿到哪儿呢，小同志还需努力

嘟嘟0809

小小白虎 发表于 2026-2-18 02:16
他前几年经常第一的，因为考试最后一题有竞赛类的难度，可能就他做出来，前面错点没关系。
十一年级开始 ...

孩子确实有理科的天赋，不过文科也很厉害呀。感觉还是从小就开始培养了他成为全才型娃 还是你们教育的好。

yddlx

数学补习好多孩子都是早早开始学了，到dr Du都是学第二，三遍了。所以第一遍学的压力很大，讲得飞快，每周的考试都提心吊胆。
我家的数学渣退出了，啥补习班也不上了，就全靠学校老师了，反正也拒了学4u数学的offer。我们可能是这里的少数派

doria妞妞

孩子的朋友不是亚裔，提前学了两个数学班进了Dr Du，他妈说两个班的作业都能主动做完，我家一个班的作业都紧赶慢赶
可能慢慢的全部都卷起来了，不单单是咱
那种不告诉别人上补习的人的思维很可笑，难道不让别人知道自己孩子上补习，自家孩子就能名列前茅了？

管閒事的路人

補習社效率低。

itisperfect

luoqi45 发表于 2026-2-17 22:58
不知道学校内部各科是不是有权重，但是每一门都有具体的分数，知道了学生自己就能有个大概的估计。一般能 ...

大多数学校有。
不出1% 的要求太高了， 一个年级100 人， 那就是第一。 如果年级200 人， 那也是前二名了…

luoqi45

itisperfect 发表于 2026-2-18 21:58
大多数学校有。
不出1% 的要求太高了， 一个年级100 人， 那就是第一。 如果年级200 人， 那也是前二名 ...

我们cohort人比较多。。

就是大概估计，1%就是比较稳的情况。其实参与竞争的大概就那3，5个人，如果有人某门课没有咬住，后面泄气了，其他人的压力就小一些。他们之间也会比较，都算的比较精。

小小白虎

luoqi45 发表于 2026-2-19 08:27
我们cohort人比较多。。

就是大概估计，1%就是比较稳的情况。其实参与竞争的大概就那3，5个人，如果有人 ...

我们学校写了在７－１０年级评名次的时候，数学，科学和英语是比重要大一些的

Dux竞争可激烈了，但我们这届挺奇特的，并不需要单科第一...也不需要其他每门都1%，甚至有一两门前10%不到都没关系，基本没人可以门门HD（10%）。

不是因为有弱项，而是因为总有人虽然某些科目不怎么样，但某些科目特别强...

不过Dux的有力竞争者确实就那么3-5位，手很稳的小朋友，将来也就是99.95的选手

春暖花开2020

小小白虎 发表于 2026-2-19 11:00
我们学校写了在７－１０年级评名次的时候，数学，科学和英语是比重要大一些的

Dux竞争可激烈了，但我们 ...

对这句深为赞同：手很稳的小朋友，将来也就是99.95的选手。

我家孩子的同学也有这类型的，内核稳定的很，也从来看不出青春期对人家有什么影响！羡慕！

小小白虎

春暖花开2020 发表于 2026-2-19 11:57
对这句深为赞同：手很稳的小朋友，将来也就是99.95的选手。

我家孩子的同学也有这类型的，内核稳定的很 ...

是羡慕的...

不过我也很阿Q，人无完人...我们虽然不稳，但爆发力强嘛

各有各好

cxjzhj

小小白虎 发表于 2026-2-19 12:00
是羡慕的...

不过我也很阿Q，人无完人...我们虽然不稳，但爆发力强嘛

这样才够刺激啊，不然拿了个99.95一点兴奋都没有。

luoqi45

小小白虎 发表于 2026-2-19 11:00
我们学校写了在７－１０年级评名次的时候，数学，科学和英语是比重要大一些的

Dux竞争可激烈了，但我们 ...

肯定不是必须门门1%，只是从自己的经验，达到这个条件拿到的几率就比较大了。

可能我们学校最近的Dux of Year都比较强，拿到总分的同时都有2，3个单科第一，最强的那个拿了一半左右的单科第一。

如果按找门门10%(HD)，来比较，对应的可能就是acedemic excellent prize，每年都有5到10个左右。

我们今年的99.95，应该也拿过Year 7，8和12的Dux，手的确很稳，不过也只选了3U Math。

小小白虎

luoqi45 发表于 2026-2-19 12:36
肯定不是必须门门1%，只是从自己的经验，达到这个条件拿到的几率就比较大了。

可能我们学校最近的Dux of ...

嗯，每所学校情况不一样...
每一届情况也不一样...
按我们年级的情况，要挑出acedemic excellent prize（门门前10%），可能0-1个

怪不得我们没有acedemic excellent prize

小小白虎

cxjzhj 发表于 2026-2-19 12:13
这样才够刺激啊，不然拿了个99.95一点兴奋都没有。

刺激是刺激，不过咱不以99.95为目标...

目标不一样，做事方法，选择也会大大不一样。有些选择有时候于分数也是可能起到反作用的

luoqi45

小小白虎 发表于 2026-2-19 14:47
嗯，每所学校情况不一样...
每一届情况也不一样...
按我们年级的情况，要挑出acedemic excellent prize（ ...

是猜的，可能不是一样的criteria。刚才瞄了一眼report，没有HD这个选项，A非常broad，不同科不同的比例，有些竟然有40%的。

这样看10%应该不多的，可能没有5到10个。

Saihu

小小白虎 发表于 2026-2-19 12:00
是羡慕的...

不过我也很阿Q，人无完人...我们虽然不稳，但爆发力强嘛

请问小A在学校考试发挥不稳，成绩没有最理想的时候，有怀疑自己的能力吗？怎么排解负面情绪？

不是小胖子

小小白虎 发表于 2026-2-19 12:00
是羡慕的...

不过我也很阿Q，人无完人...我们虽然不稳，但爆发力强嘛

你让我想起了传说中中国出口的导弹：射程300公里，误差1700公里。

小小白虎

Saihu 发表于 2026-2-20 00:14
请问小A在学校考试发挥不稳，成绩没有最理想的时候，有怀疑自己的能力吗？怎么排解负面情绪？ ...

这个问题只能做妈妈的从侧面观察到的角度来回答。失败会不会对心态造成影响，肯定会。我们也不是太担心，这种程度的风雨经历一下只有好处没有坏处。小朋友其实还算是相对稳定的...偏差有发生，但程度基本可控。

学校学习大纲摆在那里，不会太难。我们投入时间不是很多，不追求做排头兵，追求的是最少的投入+最高的效率。考试结果往往是有几门有失误，但同时有几门比预料好。如果某门考得不好，拿到试卷就事论事分析问题，看看有啥是可以解决的技术问题，有啥是无法解决的系统性问题但可以改善等等。把这些失误变成自己的经验，下次遇到了会更好地处理。

高考是标准化考试...标准化考试就可以通过刷题来提高，我们都是知道的...但好比你让鲁班庖丁般去解牛或卖油翁般倒油，他肯定能做到，而且我相信练习所需的时间更短。但这样我们就可能会失去一位“工匠之神”。唯手熟尔的时间代价是很大的，既然我们不以HSC为指挥棒，那选择就很明显了...掌握个度，可以丢一些分。


过往几年的各种竞赛，他是经过很多次起起落落了。有意料之外却情理之中的收获，也有志在必得却失之交臂的错过。这不就是人生么？

他活动比较多，铺开比较广（互相之间可能还无关联），这和家长培养孩子的教育理念是一致的。我们也预料到如此分散兵力的结果可能是样样落空，所以会和孩子经常保持沟通交流，不会对结果有什么硬性的要求。好比之前在数学上花了那么多年功夫（对我们来说很多了，可对于达到国际竞赛级别的选手来说，还是不够），最后一步没跨过去，不也是说放下就放下了么？但我们看到结果之外更多的东西：他做了自己喜欢的事情，认识了志趣相投的一些朋友，在经历了IMO题目的“折磨”以后，将来还是非常有可能选择数学专业，那是真爱了。

我认为人的学习过程是曲折震荡上升的，而且理解--》掌握--》会做题--》解决实际问题，也不是一蹴而就的。孩子这边，他肯定是有的压力，但不会让这种压力持续加温。

如果已经尽了人事，那接下去也有勇气接受各种天命的安排。所以虽有遗憾，但不后悔。

Saihu

小小白虎 发表于 2026-2-20 11:48
这个问题只能做妈妈的从侧面观察到的角度来回答。失败会不会对心态造成影响，肯定会。我们也不是太担心， ...

谢谢分享。我的理念和你基本一致。请问你，是因为孩子进了11年级，遇到了以前没有遇到的情况。我们孩子资质不错，所以一直体育为中心，成绩也在学校头部。11年级了，他第一次真正专注学习。学校最近两门考试，不少同学满分。他都是缺一分。我觉得不是个事。但孩子非常沮丧，甚至怀疑自己的能力。我说，接近满分，已经很好。他自己还是不开心，说为什么不能仔细一点。因为错的地方都是容易的地方，不是不会。我也是不知道该怎么劝他。

小小白虎

Saihu 发表于 2026-2-20 12:36
谢谢分享。我的理念和你基本一致。请问你，是因为孩子进了11年级，遇到了以前没有遇到的情况。我们孩子资 ...

每个孩子都不一样，用什么方法劝解有效，你肯定最了解自己的孩子...什么时候是他正常的情绪波动，什么时候需要介入。

你家情况可能是他一直非常优秀，而今年投入了更多在学习上，期望值比较高，所以偶尔有点失误就会产生比较大的情绪。


我家这个从小‘马大哈’，AMC错两道，NAPLAN也错两道那种...反而比较皮实...不会因为一次两次成绩受太大影响。

当然我们去年也经历了一些波折可以供你参考：

去年学校第一学期数学考试，也是他第一次遇到学校考试来不及做完(math ext 1)...成绩不在前三（幸好math adv还是满分，留了点面子）。
我们分析了一下原因，感觉最主要的是他之前没有刷过ext 1的题目，考试时间安排上不是很合理，而且还在用他数学竞赛的方法和思路（比如当场推导公式？？这是什么鬼）来处理一些数学问题，吃了不了解套路的亏了。我们也没急着送他去补习，让他自己想办法。

第二学期数学考试，他考前多做了一点往年试题，还买了一本市面上的ext 1的习题书...但一方面心理有点压力，导致前面小题目都有失分；另一方面长期以往的思路无法一下子扭转，最后一题交卷子的时候才想起来怎么解...结果嘛比第一学期还差。还好math adv还是一如既往稳定，加有其他几科拿第一，所以并不是很影响他的结果和信心。从好处看，至少时间上来得及做完了...

第三学期数学考试，还是照常好好做了往年试题，调整了心理预期（这个很重要），要求正常发挥就可以了。然后成绩就上去了，虽然没有拿到第一，不过是我们和他都能预料的范围内了。

第四学期加了ext 2，去掉了adv，对他来说反而是好消息，因为ext 2的难度是他的舒适区。结果还没有公布，但至少考试感觉都是正常发挥了。

回顾整个过程，我认为最重要的是调整了心理预期。在这个考试系统里面我们不是自己和自己比（这也是为什么我不喜欢用HSC做指挥棒的原因），而是和别人在竞争。别人也许在这个科目上起步早，准备更充分。

另外即使做了万全的准备...考试的时候也会发生各种意外情况。心态是非常非常重要的，有些人‘会考试’就是这个原因，要冷静。那这份冷静怎么来？是一场场考试，一次次遭遇积累而来的。家长没办法教给孩子，孩子需要自己悟。我们做家长的只能给他们解压...越是重要的考试，我们越不要去‘关注’。把11/12年级当普通日子来过...该吃吃，该睡睡...多陪陪孩子做其他事情，多讨论一些其他话题（孩子之间八卦可太多了）。

Saihu

小小白虎 发表于 2026-2-20 13:14
每个孩子都不一样，用什么方法劝解有效，你肯定最了解自己的孩子...

什么时候是他正常的情绪波动，什么 ...

谢谢你，真诚分享。我会用小A 这个例子和孩子说说。

小小白虎

Saihu 发表于 2026-2-20 13:24
谢谢你，真诚分享。我会用小A 这个例子和孩子说说。

没问题...说的时候给小A留点面子就可以了

我们付出时间是有限的，那对于结果的要求也是适度。聪明不解决所有问题...解决问题需要智慧和经验。

孩子一天天长大，他们会青出于蓝而胜于蓝。爸爸妈妈对他的信任和放手，会成为他们坚固的盔甲的一部分。

哦对了...提一句，家长一定要稳住啊...我们的焦虑会传到给孩子的，我们越镇定，他们越稳定。