对于精英中学里高比例NESB我的一些意见

epaweh

原帖由 patrickzhu 于 2010-9-15 19:57 发表

5%的限制无法平衡族群的分配，亚裔占领新开的精英中学是迟早的事情。

完全平衡是不可能的。我说的是“尽可能平衡些“，所以VIC这个原校内5%录取率还是能够起到一些平衡族群的作用:
1 控制了华人多的公校有一大批学生进入精中,如GWSC,BOXHILL H等,因此这些学校里有不少学生上了线但不被录取.
2 无形中将这些名额让给了白人为主的学校.
3 也就是这种原因,VIC的二所精中在my school的成绩及不上NSW的顶级精中. 因为它们无法100%地录取最优秀的学生.

epaweh

我女儿所在的精英女中的班上共25人, 其中西人女孩就有9个, 我想如果不是有3%(当年考)的限制作用,  恐怕她的班上只有1-2个西人,甚至没有.

icelemontea

朱版，可以扫盲一下吗？什么是NESB, SES Quarter？
多谢

patrickzhu

原帖由 icelemontea 于 2010-11-24 17:20 发表
朱版，可以扫盲一下吗？什么是NESB, SES Quarter？
多谢

NESB - Non English Speaking Backgroup，在家里说的语言不是英文就算了，不一定是指华人。教育部经常用LBOTE - Language Background Other Than English，一样意思。

SES - Socio Economic Status，基于收入、教育程度、职业等等指标的来衡量一个人的（和社会经济挂钩的）家庭背景。

SES Quarter - 就是不同SES背景的学生在学校里的分布比例，理想状态下，一个学校里不同家庭教育背景比例的学生比例是平均分布的，也就是差的比例0-25区间（bottom quarter)，中等比例25-50 % 50-75区间（middle quarter）和高的比例75-100区间（top quarter），每个区间里的学生比例应该各占25%。
但是实际上是不可能的。
比如当你看到一个学校的SES Quarter比例是bottom quarter 2%， middle quarter 2% & 52%，top quarter 46%。
那么你就可以这样理解，这个学校来自（相对于全国水平）家庭教育背景高的学生比例有46%，中等背景的是52%，中等偏下的是2%，家庭教育背景差的学生比例有2%。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2010-11-24 21:53 编辑 ]

ECLF408

学习贴

icelemontea

原帖由 patrickzhu 于 2010-11-24 20:20 发表


NESB - Non English Speaking Backgroup，在家里说的语言不是英文就算了，不一定是指华人。教育部经常用LBOTE - Language Background Other Than English，一样意思。

SES - Socio Economic Status，基于收入、教育程度、 ...

厉害！！
收藏了

[ 本帖最后由 icelemontea 于 2010-11-25 13:36 编辑 ]

妖妖

oceandeepshell

好帖，
受益良多。

tur1125

好帖

Spidermonkey

好贴。希望澳洲不会出现象美国那样以”公平“为借口的种族配额制度。有点担心。

Serenity

Yes, in some Asia countries, they have strict 种族配额制度 eg 马来西亚华侨生拿出１０Ａ１仍进不了大学...

Chiffon

不用担心哟，真哪样，绝对有筒子站出来建立系列华人学校。哈哈

Chiffon

因为不管读什么小学，中学后来目的都是奔好大学好专业等去的，只要大学招生不限制种族就OK。

ALICE527

charmaine 发表于 2010-9-14 12:17
私立中学也有很多很烂的，俺附近的那家就在my school上江山一片红~~~
好的私立跟好的公立（也就是精英）当 ...

高见.