关于VCE和ATAR的一些数据信息

viviancn

看到The Age 2022年的一篇报道说这些课是最热门最多人选的：

https://www.theage.com.au/nation ... 0221214-p5c69x.html

viviancn

这个是2023年各门课的评分情况，也可以看到各门有多少人选

2023 GRADE DISTRIBUTIONS FOR GRADED ASSESSMENT VCE

https://www.vcaa.vic.edu.au/admi ... 023-grade-dist.aspx

viviancn

各中学VCE的完成率、VCE中位分、40分以上的比例

SENIOR SECONDARY COMPLETION AND ACHIEVEMENT INFORMATION

https://www.vcaa.vic.edu.au/admi ... daryCompletion.aspx

Chimpanzee

感谢分享

viviancn

墨尔本大学各学士学位的2024 GUARANTEED ATAR
https://study.unimelb.edu.au/stu ... -of-preference/faqs

根据Atar来选专业
https://study.unimelb.edu.au/stu ... ore-courses-by-atar

viviancn

2023 Scaling Report
https://vtac.edu.au/files/pdf/reports/scaling-report-23-24.pdf

viviancn

Monash University ATAR offer profile report

https://www.monash.edu/study/cou ... ffer-profile-report

3l

好贴！支持楼主持续更新！太有信息量了！感谢

viviancn

各个大学的ATAR Profile Report

https://vtac.edu.au/files/pdf/re ... les_Report_2024.pdf

viviancn

VCE 往年的考试要求和考试试卷

https://www.vcaa.vic.edu.au/asse ... ns/Pages/Index.aspx

小兰

有干货的帖子

viviancn

viviancn

viviancn

Tango168

剑桥考试物理化学生物AS是三个试卷，各多了一张实验实验试卷，也是最容易丢分的试卷。运气好了高分，运气不好丢很多分，不像笔试。其它科都是两张试卷。英文总分是100分，50分只是其中一个试卷。看成绩45分以上的占23%，属于试题偏容易的考年。两张卷合计总分，数值会降低很多。很多人两张考卷分数有一定差距。举个例子，一张满分，一张40分。以考数理化生英为例，AS+A2一共要考两年23张试卷才能得到最终成绩。传说中有极为罕见的牛娃一年考过还得了全部A*，天人一般。如果头年AS成绩不理想，第二年可重考，与A2同年考。这样做压力十分巨大，除非是有实力但因为某种原因出现重大失误者，否则不但重考成绩上不去，还影响正常考试。最终获得3个A*者，千分之一。4个A*者，数千分之一，因为没有具体数值支持，到底是几千分之一没根据，是否万分之一不知道。5个A*的一定小于万分之一了，尽管没有官方数据支持。对于一般学霸来说，2个3个A*属于正常。要达到4个及以上所需要的能力就只能属于学霸中的学霸了，仅靠努力基本达不到。当然不是绝对的，凡事都有可能出现特例。不想跟任何人争论，谈点个人知道的孩子经历的。一手，不是来自于朋友的二手信息。

Tango168

2.3%，算错了，不是23。

dianfang

Tango168 发表于 2025-2-8 07:47
剑桥考试物理化学生物AS是三个试卷，各多了一张实验实验试卷，也是最容易丢分的试卷。运气好了高分，运气不 ...

你大概不知道，大部分科目的学校50%分数里有大量做实验的内容。
比如物理，y12某次assessment是给个课题，自己想办法做实验拍视频写研究报告，占学校分里的20%左右。还有一次assessment是物理班去主题公园excursion一天，根据自己的选题收集数据，回家写报告。
如果y12学数学3+4u，物理，化学，英语2u，生物，6门课（数学算2门课），这一整年需要参加30次正式的考试，每次考试都有排名，会按比例计入最后Atar。

每次考试的校内名次和最终高考的校内名次能不能保持一致，是个玄学，可以说运气占主导。学校、peer、老师都会有影响。

Tango168

在孩子上高中之前，就已经充分了解了IB，剑桥，NCEA和澳洲高中课程的学习和考试情况。仅说明，不争论。孩子AS化学实验运气不好，没有得出正确收集量，是设备原因，丢了9分。正常应该只丢3分左右。影响了总成绩，得了95%。实力是97%以上。实验考试需要点运气，但占比略低，其它两张试卷不失误，一样可以拿高分。

dianfang

有的经验是需要自己走一遍才知道的，网上都搜不到。
比如每个学校怎么考物理，每家都不一样，反正最后是用统一考试去校准。
我家和大学同学合计过Y12同一门课两个学校的校内assessment风格，差别巨大。

Tango168

就再回应一下阁下的穷追猛打吧。选择是一个战略问题，不用过多考虑战术问题。战术问题只能交给能力。如果不选择，有必要了解各学校是怎么做的吗？不是干中介的。了解课程的深度广度和考试风格，选择有利于自己的，并兼顾课程对未来大学一年级有利的即可。有能力的孩子，细节并不重要，学什么系统也不重要。行的学生们学什么系统都是TOP，选择只是为了未来的需要。比例制考试，名师名校起不到什么决定性作用，顶多是锦上添花而已。对于TOP，过早过多地补习，很难有正面效果。盲目认为自己孩子可以TOP是大忌，会过早迷失方向。必须要有清醒准确的判断力。自信自强，练就良好的自学能力才最佳。学生自己才是决定因素，不是外力能控制的。信不信由你，恕不再回复。

dianfang

本来就是几个不同的考试系统，没必要横向比较，在自己的池子里尽力就行了。
我个人很respect HSC系统，既鼓励个人努力也会回馈集体合作。HSC一年结束小孩明显成长很多，k-12的精华一年。

Yueliang123

dianfang 发表于 2025-2-8 12:42
本来就是几个不同的考试系统，没必要横向比较，在自己的池子里尽力就行了。
我个人很respect HSC系统，既鼓 ...

优秀的孩子！

小小白虎

dianfang 发表于 2025-2-8 12:42
本来就是几个不同的考试系统，没必要横向比较，在自己的池子里尽力就行了。
我个人很respect HSC系统，既鼓 ...

我也觉得HSC的设计瑕不掩瑜

viviancn

2024年的

viviancn

2024 Scaling Report
https://vtac.edu.au/files/pdf/reports/scaling-report-24.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR7Yn5k8kQG2ydF3nUzLqCf8r4yeVIYh7PZS5EgxuN58wjfNigPLxjVUNDaFDg_aem_NN_FiUyZt5U5k-CTrGcK-g

seaflash2000

去年超220的好像很少，知道一男孩219.++, 一女孩218.++。

dondon

支持楼上说的，HSC也是不错的，内部外部各站一半分。文科除了计时考试也会有speech跟assignment。理科有实验。

HSC科目多除了基础学科，太多可以选择的科目，孩子完全可以避开自己弱势科目，尤其是偏科的孩子。但是孩子文理兼有，也可以按文理兼有的科目选，像我家孩子文理都选了。选课自由度很高。

hsc分数也可以用来申请海外学校。

dondon

hsc科目有不少有extension的，基本就是写小论文，英文extension2更是写一篇小说。同时对于atr，technology，音乐等节目，各种实验，作品集小论文不可缺少。非常丰富。

英文adv一共两场考试，5篇essay。历史一场，3个小时。

考的东西不少。

dondon

Tango168 发表于 2025-2-8 11:29
就再回应一下阁下的穷追猛打吧。选择是一个战略问题，不用过多考虑战术问题。战术问题只能交给能力。如果不 ...

我赞同你说的，行的孩子学哪个都行，不行的也不会因为换个考试就行。
在一个考试行不代表能力行，考试有一定运气，策略时间付出在里面，一定要清醒看孩子的优势科目劣势科目，让孩子选到擅长的领域的专业。
在一个就是在准备考试过程中，训练孩子：抗挫能力，做决定能力等。

让孩子们压力不要太大，据我所知在新洲，只有医学院悉尼大学的法，精算coop需要99.5+ ATAR。其他都很容易就上了。所以该努力就努力，但是压力也不要太大了。

Tango168

dondon 发表于 2025-7-27 16:02
我赞同你说的，行的孩子学哪个都行，不行的也不会因为换个考试就行。

无论是澳洲的ATAR体系还是新西兰的NCEA，都脱胎于大英体系，根据各国国情进行删减和增加，形成了自己国家的教育体系。基础知识都是一样的，全世界都一样。要说好，剑桥的确是最好的。但各国的体系也都不差，都完全可以完成选拔筛选工作。无论在那个体系下，对在这个体系下学习的学生，完全是公平的。挑剔体系弊端是怨天尤人的说辞，不是体系错了，是个人问题。没有哪个学生是适合学哪个体系的，也没有哪个学生是不适合学哪个体系的。同在一个屋檐下，机会均等，都能得到符合自己位置的分数。很多人把IB神秘化，学了就知道，一点不神秘。一般都是成绩比较好的学生才选择学IB和剑桥，成绩高一点不奇怪。这些人学什么分都高。成绩低的，学什么体系也不能通过体系提升自己的位置。选择什么体系，跟目标学校目标专业有关，跟成绩排位无关。澳纽为了照顾原住民和太平洋岛裔学生，降低教材和考试难度和广度，增加非学术类科目是正确选择。人文上的极右思想，最不利于移民生存，而华裔却偏偏乐于人文极右。