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看到论坛里有虎妈全程分享了考SIN G&T的贴，真是十分佩服。就我自己知道的，很多Primary School都有类似的班，名称不同性质差不多。正好娃所在的学校，也有这么个班，选拔是在二年级升三年级时候。当然没有SIN G&T那么有名，我这里只是想分享一下，家长会要填写的一个Questionnaire 涉及到的问题。 孩子在二年级下半年的一天带回家一张表格，家长要根据孩子的实际情况填写如下问题。 1. Has quick recall of information. 2. Knows a lot more about some topics than do other children that age. 3. Uses advanced vocabulary. 4. Began to read or write early. 5. Shows unusually intense interest and enjoyment when learning about new things. 6. Understands things well enough to teach others. 7. Is comfortable around adults. 8. Shows leadership abilities. 9. Is resourceful and improvises well. 10. Uses imaginative methods to accomplish tasks. 11. Use the rest of this page or its back to tell us anything you think is important about your child that we have not asked about. 表格当然不是简单的回答是或者不是，需要家长客观的给每一项从Strongly Agree 到 Strongly Disagree 的0-10个等级给孩子打分，并且举例陈述来支持你的打分。 孩子从Kindy到Y2 在学校的表现，老师肯定是有一定的了解的，不能盲目瞎填。我个人也不认为孩子可以10项全能到每一项都打等级10，客观和有理有据还是很重要的。当然最好能够展现孩子在家老师看不到的优点。这个表格也不能成为最终标准，在学校发表格的信当中提到，贯穿整个Y2一年的时间，孩子的很多集体Activities或者学习的Projects都会在一个Observation中，并且会有不定期一些test，结合家长填表到Y2的最后一个学期，学校会给被Selected的孩子发Offer。至于考什么，怎么考，学校是不给具体的信息的。 每个孩子都有自己的长处和优点，其实家长是不是真的了解自己的孩子呢。上不上这个班倒是次要的，是不是可以从这些问题想一想，原来自己的孩子记忆力很好，或者喜欢并且有能力当小老师，又或者可以很好和大人沟通，有这样那样的优点，我们平时都没有注意到，重新换个角度认识一下孩子也是很不错的。 |
