低年级小朋友阅读是泛读还是精度？

2021-2-23 11:27| 发布者: wjchen18 | 查看: 13585| 原文链接

翻看了很多坛子里的帖子，用心的家长很多，想问问有经验的家长以下两个问题：

1）低年级(k-2)的小朋友应该是精读还是泛读？我家小朋友是Y1，从什么时候开始精读比较合适？
2）大家理解的精读是指哪种阅读？是指作者想表达的东西全部理解了（某些新单词略过）？还是里面的单词全部搞懂，没有错过任何细节？还是需要反复阅读？

我发现我们家看书不懂的单词直接略过，也不影响整个文章的理解，但是这样会不会影响小朋友单词量的积累？家长应该引导孩子精读吗？谢谢各位!

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