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孩子学习差不多就行了，那每个人的标准是啥呢？ 我们直观投票一下大家认为不同孩子每天的作业量（包括学校作业）是多少比较合理。这里作业定义为坐下来安心完成一件任务，可以是数学，可以是写作，可以是背单词，可以是阅读，可以是手工。 如果以我为例，选择“每天作业时间 - 年龄*5分钟”，就是说3岁的时候每天15分钟，10岁的时候每天50分钟。我个人认为比较合理。 另外有一个反思，我们这一代人：周考、月考、模拟考；小升初考、中考、高考。国内教育大家都是千军万马过独木桥被家长压着，学校管着，老师盯着。 大家也都是普通娃，学习压力不知道高于澳洲多少倍，有多少比例是被学习逼得痛不欲生，失去了学习的内动力的？ 我们那时候： 小升初考入重点中学录取率5%不到，中考考入重点高中录取率3%不到，高考考入958、211录取率1%不到。 当时国内大家还是该玩的玩，该紧张紧张，没有变成书呆子。没有放弃任何人生该有的乐趣。 那到了澳洲这里，作业量1/3都不到，录取率几倍十几倍高， 怎么大家都觉得亚历山大呢？是我们变脆弱了？ 为什么到了我们孩子这一代头上，一点点的考试压力就像是不能承受之重，一点点结果比较就像是对弱者的歧视了（最近NAPLAN结果公开的争议）。难道我们的孩子都那么金贵，那么经不起考验和风浪么？我们有没有过度保护矫枉过正了呢？ 我知道可能我政治不太正确，不过还是忍不住要问问....虽然我也认同国内的竞争过头了，有些过犹不及。但是走另一个极端是否就真的正确呢？ |
