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SMH社论:新州计划试行暂停HSC学生居家作业考试,防止学生AI作弊
新州可能成为澳洲首个采取措施、保护高中毕业证书免受人工智能冲击的州。
新州计划试行暂停12年级高中毕业证书(HSC)学生的居家作业考试(take-home assessment tasks)。
在一个阅读量不断下降的时代,读写能力与民主发展之间的联系也正越来越受到AI生成文本以及伪装成事实的观点冲击。新州教育标准局(NESA)首次发现,在限时考试、居家作业和实践评估中,由AI推动的HSC作弊行为正以令人担忧的速度大幅增加。
《SMH》记者哈里斯(Christopher Harris)报道,新州教育厅长卡尔(Prue Car)已致函NESA,希望从下学期开始暂停居家评估任务。届时,目前的11年级学生将开始12年级课程。
卡尔表示,学校教育的目的,是长期培养学生的知识、判断力、韧性和批判性思维,但如果学生使用AI,这一目标可能受到削弱。
她说:“HSC之所以能够成为高度受信任的学历资格,是因为它必须准确反映学生的知识、能力和理解程度。如果学生可以在没有完成课程要求的思考工作的情况下生成评估成果,人们对HSC的信任就会受到破坏。”
HSC作业长期以来一直存在争议。2008年,新州独立反腐败委员会曾调查有关指控,称部分参加一家私人补习机构的学生,在最终提交作为HSC评估内容的作业中获得了不当帮助。
OpenAI于2022年底推出ChatGPT,由此掀起了一场寻找各种方式利用这项技术的热潮。从一开始,人们就一直在努力区分哪些内容由AI生成,哪些由人类撰写。
近期一份报告发现,接受调查的新州教师中,约有一半不知道如何阻止学生利用AI作弊。
报告还发现,AI会绕过学生学习过程中本应付出的认知努力。
其他针对学生学习情况开展的大规模随机对照试验也发现,不受限制地使用AI虽然可以提高短期表现,但最终会损害学习效果。
AI的问题不仅在于帮助学生作弊,它还存在一种没有得到广泛认识的危险。《纽约时报》专栏作家斯蒂芬斯(Bret Stephens)此前就对此作出了颇有预见性的警告。
他写道,使用AI写作的问题在于,它会削弱人的思考能力,就像你本来需要养成每天走楼梯的习惯,却改为乘坐直达结果的自动扶梯。
他说:“随着它变得无处不在,它削弱的不只是我们个人的写作能力,也会削弱整个社会共同推理的能力、一个文化从内部进行创造的能力,以及每个人在乎这些事情的理由。”
已有多个国家推出政策,限制或禁止学生在学校使用AI工具。新州将成为澳洲首个针对高中毕业证书采取此类措施的司法辖区。
柯民思政府在NESA公布相关发现后迅速采取行动,承认新技术带来的问题正在危及学习。作弊现象已经普遍到足以损害整个教育体系的公信力。
这是对学生使用AI这一新现实作出的直接回应,也是为了确保教育体系仍能培养拥有知识和技能、可以独立思考的学生。
这项临时措施将成为更广泛审查的一部分。
《SMH》对此表示欢迎,并认为必须继续密切关注包括AI在内的新技术如何从幼儿园阶段开始逐渐进入学校。

来源:
https://www.smh.com.au/national/ ... 0260809-p60moi.html
The Herald's View
Editorial
August 10, 2026 — 5:00am
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