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澳洲数学教育思路 [复制链接]

旋木

水晶靴族

发表于 2009-9-10 12:54 |显示全部楼层

回复 60# 的帖子

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不用怕，焦虑多了就习惯了，我们都是这样走过来的

woodream

皮靴族

发表于 2009-9-23 20:30 |显示全部楼层

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不一定的，就是JAMS RUSE 也不是人人能读4U的。我知道的一个TOP5 中学（NSW）只有前60名的学生(一个年级大约150名学生)才能读4U。

woodream

皮靴族

发表于 2009-9-23 20:33 |显示全部楼层

回复 55# 的帖子

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每年HSC放榜时，SMH 和 DAILY TELEGRAPH 会搞一个排行榜。

OZWorker

皮靴族

发表于 2010-2-4 11:21 |显示全部楼层

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LZ说得不错，我有类似的体会。

smiletolife

银靴族

发表于 2010-2-4 13:49 |显示全部楼层

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PurpleRipples

皮靴族

发表于 2010-2-4 19:02 |显示全部楼层

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澳洲桉树

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发表于 2010-2-5 17:14 |显示全部楼层

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澳洲数学教育思路，恕我没有看到，看到的是工作量是中国数学教师N分之一的全科教师，甚至在BOOK上批出的错误答案。
中国的全民奥数我是坚决反对的，但国内严谨的数学教育传统和师资力量是澳洲公私学校所不及的。

smiletolife

银靴族

发表于 2010-3-14 23:28 |显示全部楼层

题海战术，对分数是有用的，不过代价大了点（吞食了孩子很多童年的快乐时光）。

[ 本帖最后由 smiletolife 于 2010-3-15 19:38 编辑 ]

shiaojin

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发表于 2010-3-15 04:20 |显示全部楼层

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有说国内数学教育严谨的，有说题海战术有用的，看来中国的教育确有优秀的一面，那么成绩呢？我们也不妨拿成绩来说话，有华人拿诺贝尔奖的，但都不是大陆教育系统出来的，中国的高端科技水平不低，但大都建立在模仿的基础上，有创造但鲜见，高端技术如此，具体到行业中也是如此，要从中国制造到中国创造，口号喊起来容易，也很具煽动性，但真正做到的凤毛麟角，根源就在于教育，我们系统教育出来的孩子对付考试是很有一套的，到哪都会是高材生，进入社会没了考试就没了方向，这时候领跑的是西方人。这样的教育要说他严谨只能是严谨的通过考试，他不会考虑考试以后你将如何，题海战术也是如此。

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xiaofeiyu	+ 1	我很赞同
smiletolife	+ 2	我很赞同

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smiletolife

银靴族

发表于 2010-3-15 08:25 |显示全部楼层

原帖由 shiaojin 于 2010-3-15 05:20 发表
有说国内数学教育严谨的，有说题海战术有用的，看来中国的教育确有优秀的一面，那么成绩呢？我们也不妨拿成绩来说话，有华人拿诺贝尔奖的，但都不是大陆教育系统出来的，中国的高端科技水平不低，但大都建立在模仿的 ...

同感

fnever

木屐族

发表于 2010-3-15 11:56 |显示全部楼层

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大复杂，数学还是严谨一些好

flankmen

草鞋族

发表于 2011-4-9 14:58 |显示全部楼层

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原帖由 ★阳光小帅★ 于 2008-10-17 16:42 发表
像立体几何的内容在国内初，高中有所涉及，但这里是3年级就有了
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国内3年级绝对有立体几何了.....

我女儿刚来，国内4年纪。不知道立体几何是什么？

春来草自青

银靴族

发表于 2011-4-9 15:37 |显示全部楼层

回复 flankmen 72# 帖子

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没说“立体几何”这个词，但介绍3D形体，圆锥圆柱棱柱之类的，国内三四年级课本里有，澳洲这边也是三四年级讲。我对比一下国内和澳洲的课本，基本概念的内容是非常相似的，差得大的是难度、题量。

wwwgjhxx.w5

铜靴族

发表于 2011-4-9 23:40 |显示全部楼层

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女儿3年级。个人感觉，澳洲的数学讲的范围广，深度浅。也给她在家做数学题，因为内容范围广，只能采用轮动方式，比如今天做number, 明天做chance，后天做area，把所有内容做一遍需要几天的时间。这样做的问题是，等她再回到同一内容时，就忘了以前学的东西了。

目前只能采用题海战术，多做多练，让她能记住。

Wherever your treasure is, there the desires of your heart will also be.

飘啊飘

皮靴族

发表于 2011-4-9 23:56 |显示全部楼层

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我女儿prep已经在学形状了

长春藤

木屐族

发表于 2011-4-10 13:02 |显示全部楼层

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原帖由 飘啊飘 于 2011-4-9 23:56 发表
我女儿prep已经在学形状了

我女儿也在学。

linkspeed

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发表于 2011-5-10 17:08 |显示全部楼层

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>国的高端科技水平不低，但大都建立在模仿的基础上，有创造但鲜
>见，高端技术如此，具体到行业中也是如此，要从中国制造到中国创
>造，口号喊起来容易，也

不一定的，

我不怀疑中国人的创造能力，
但是我怀疑中国社会对创造者的效益保护能力

数学练习肯定是必要的

海边小妹

银靴族

发表于 2011-7-14 14:54 |显示全部楼层

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原帖由 第一名 于 2008-10-17 15:04 发表
对于孩子该怎么样教育和引导，是没有标准答案的，取决于每个家庭价值观期待值的不同。同类型的帖子越来越多，IQ啊EQ啊不去多想了，顺着自己家的原则走下去就是了。

我这里想讨论的，是个细节问题，关于澳洲数学教育的思路，他们到 ...

一直以为叶多是独生子呢，原来还有一个哥哥？
第一名不是正准备要老二吗？
彻底糊涂。

linjun70

铜靴族

发表于 2011-7-14 15:00 |显示全部楼层

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原帖由 nzsandra 于 2008-10-18 13:14 发表
所谓的立体几何就是3D形状，就是正方体，长方体，锥体，柱体什么的。
现在国内的小学也学这个的。精英的考题里往往有考某个立体形状有几个顶点，几个面，还有多少条边，那就的知道这个立体形状的准确画法了。

这里貌似是按topic讲的，每个年级什么都教一点，所以到高年级还在加减成除。

有没有考过比如用平面去截立方体，还有多少个顶点，多少个面？