这种情景，华人孩子之间真的很难看到。。。

JuliaTung

五年前的帖子，今天回来看了一下，颇有些感慨。当年发帖的时候，孩子还小，主要还是表达自己的愿望。现在看看成果，有几点还比较满意，当然也有不足。

这五年期间，我们没有在周末去过中文班。对孩子的中文教育，仅仅依靠日常讲中文和家长自己的辅导。如果从效果来看，有点差强人意。讲广东话和普通话不流利，中文字会写的很少，会看的也不会多太多。

不过我比较满意的地方是，我有一帮朋友，经常大家一起带孩子玩。有些家庭跟孩子讲英文，有些讲中文。基本上，如果对方孩子讲英文我孩子只能用英文应了，但是如果对方孩子讲中文我孩子也能用中文回应，这点让我感觉很不错。另外，他可以分别用普通话和广东话跟成人对话，这一点上很感激多数的大人都能耐着性子听孩子砸砸吧吧地以不流利的中文把一句话说完，并给予回应，让孩子有一种成就感，不会觉得说中文被人笑，不好意思说。

跟我和老公说话的时候基本可以做到用我们的语言，但是参杂了英文单词，他说有些词不会说。不过考虑到他没有系统学过中文，觉得这样的成果已经不错了。这时候我们都会以若无其事的语气自然地把他表达不出的词语重复一遍。

中文的教育比较散，一起看书、读经、看诗词、给孩子写字条的时候用中文，还有平时碰到一切有中文的媒介就一起认字，所以会写一些，会认得一些，但还是没办法独立阅读。我也问过他班主任，有没有办法在不上中文班的情况下，让孩子再更上一层楼。也没有好办法，只能继续这种方法。心态放开一点，不要把孩子跟中国同龄孩子的中文水平比，跟他自己水平比有进步就行了。最重要的是让他一直对中文保持兴趣，不反感，有这些基础，哪天他想深入学习相信比完全没有中文基础的孩子会容易上手。

很欣慰的一件事是，前一阵子老师让孩子们做手工，儿子受世界杯比赛的影响，做了32强球队的国旗。但是最后却加了一面中国的国旗，说这是他父母来自的国家，并且跟老师和同学们无比自豪地称自己为中国人，我知道之后很开心。儿子明知道中国队没有入围，却出于对父母的尊重留了中国国旗的位置。其实就算他说自己是澳洲人也没有错，只是如果他这么说，我心里总会有些失落的吧！也不知道他当时是不是这么想的，不过我就一厢情愿这么去理解他了。

7987789

JuliaTung 发表于 2014-7-19 19:52
五年前的帖子，今天回来看了一下，颇有些感慨。当年发帖的时候，孩子还小，主要还是表达自己的愿望。现在看 ...

要了解中国文化，未必一定要会说中文，中国人个个都了解通晓自己的文化吗？相反倒是，很多西方人。对中国文化历史的了解比我们都要透彻，很多关于中国历史文化的优秀文学作品，都来自国外的作家，《《南京大屠杀》》的作者，张纯如就是不会说中文的美籍华裔，但不照样写出传奇的作品？

唯一的比较现实的状况，就是孩子可以用中文和爷爷奶奶，姥姥姥爷简单交流，除此之外，看不到其他的需求。孩子在澳洲家庭环境下学的中文，终究是皮毛，充其量也就是背几首唐诗，写几篇短文，唱几支歌曲，或者陪父母一起看看春节联欢会，就依靠这种皮毛水平，说能给孩子将来择业和事业提供更多机遇，乃是一厢情愿，要去了解，发扬，传承中国文化，那更是痴人说梦，

本人不是反对子女学习中文，学习中文当然是好事，但我不会逼着孩子去学，权当兴趣培养，平时在家以中文交谈为主，周某的中文学校和其他活动之间，有孩子自己决定想去那一头，孩子成长过程中，比学习中文重要的事太多了，同时，我也看到我的努力，终究是不会被延续的，也就在第二代身上有点微不足道的效果，第三代之后，天晓得会是怎样，据说蒋介石和胡适的孙子孙女，现在都不说中文了。。。。

JOELY

中文学起来比英文还难，在家天天跟宝宝说中文

7788334

如果有一天，世界只有一个民族，那么无所谓，否则，还是多学习本族的东西，否则谁都不会把你当自己人

rahxephone

每家的教育观念不一样。
我是希望孩子会说中文，会认会写更好。
在家都说中文，有的时候会担心孩子的英文，但周围差不多年龄的朋友都说小孩子在这里长大的英文不用担心。年长的都会问孩子的英文有没有问题？
就像很多十几年前过来的华侨会看不起国内来的人一样，他们同样没看到这些年中国的发展和进步。现在澳洲身份对8090后来说并不是这么诱人，特别是一线城市来的。
而我们这一代也真正认识到了经济富足之余，老祖宗的文化传统必须传承下去。并不是什么很远大很深刻的目标，就从孩子说中文开始，己所不欲勿施于人，近朱者赤近墨者黑，这种我们会用中文教的，继续教下去。

mmandkk

因为我们真的没有他们那么有民族自豪感吧，接触过的印度人都非常以自己国家自豪

7987789

rahxephone 发表于 2014-7-20 13:54
每家的教育观念不一样。
我是希望孩子会说中文，会认会写更好。
在家都说中文，有的时候会担心孩子的英文， ...

“己所不欲勿施于人，近朱者赤近墨者黑”。。。

这都可以被你用在形容对待子女的中文学习上，看来，真正迫切需要学习，补习中文的不是你孩子。。。。

fisk1983

我是南方人，家人大多讲不好普通话。老婆家人都是北方人都讲普通话。所以我们小孩既要接触南方方言，又要接触普通话，还得接触英语。小孩会不会很迷惑。。。

rahxephone

7987789 发表于 2014-7-20 14:59
“己所不欲勿施于人，近朱者赤近墨者黑”。。。

这都可以被你用在形容对待子女的中文学习上，看来，真正 ...

呵呵
你也一样。
根本不了解别人家的情况，非要随便指点别人
强调自己不强迫孩子，学了也没用，可能只是不敢强迫或者怕强迫了也没有成果。

以上

7987789

rahxephone 发表于 2014-7-20 20:47
呵呵
你也一样。
根本不了解别人家的情况，非要随便指点别人

就你这中文水平，自己先去补习补习吧。。。。。。

rahxephone

7987789 发表于 2014-7-20 20:51
就你这中文水平，自己先去补习补习吧。。。。。。

呵呵，水平的确一般，一直都在补习中。生命不息，学习不止。
教学相长，孩子在学，我们也要学。

7987789

rahxephone 发表于 2014-7-20 20:57
呵呵，水平的确一般，一直都在补习中。生命不息，学习不止。
教学相长，孩子在学，我们也要学。 ...

建议你先去搞懂“己所不欲勿施于人”，是什么意思？原文出自哪里？？
然后再上来，发一篇短文，你是怎样理解它和培养子女学习中文的关系？（300字左右，允许你查字典的}....

rockbox

这个和语言本身的难易程度也是有关的，并不完全是父母重不重视的问题。

rahxephone

7987789 发表于 2014-7-20 20:59
建议你先去搞懂“己所不欲勿施于人”，是什么意思？原文出自哪里？？

...

嗯。你也是。

pz2011

艺多不压身。多会一门语言，多一项技能，只有好处，没有坏处。

7987789

rahxephone 发表于 2014-7-20 21:09
嗯。你也是。

你的“己所不欲勿施于人”。其实就是你自己行为的反照，

自己不好好学习，中文水平近乎于文盲，却还装腔作势地要什么督促孩子学习中文，目的是为了宏扬中华文化。。。。

rahxephone

7987789 发表于 2014-7-20 21:18
你的“己所不欲勿施于人”。其实就是你自己行为的反照，

自己不好好学习，中文水平近乎于文盲，却还装腔 ...

大开眼界，多谢指导

jasonnewman

astina 发表于 2009-3-2 10:04
可是就是第二代中文不错，第三代呢第四代呢？

哈哈，我刚想说这句话就被你抢先了。是啊，楼主觉得你的中文能传几代呢？

northwind79

rahxephone 发表于 2014-7-20 13:54
每家的教育观念不一样。
我是希望孩子会说中文，会认会写更好。
在家都说中文，有的时候会担心孩子的英文， ...

同意。 “现在澳洲身份对8090后来说并不是这么诱人“- 超同意。而且看我周围，越是这么想的人越想教好孩子中文。

hotornot

JuliaTung 发表于 2014-7-19 19:52
五年前的帖子，今天回来看了一下，颇有些感慨。当年发帖的时候，孩子还小，主要还是表达自己的愿望。现在看 ...

我的计划是给小孩实施同步（就是跟国内小学、中学同步）中文教育。

为什么呢？

在澳洲读书，肯定有澳洲的优点。这咱就不多说了。但也有缺点。

最主要、而且几乎唯一的缺点，就是中文了。

好吧，解决之道，也很清晰了。同步中文教育。

有人说，会很难。我不怎么觉得。父母都说中文，孩子也说中文，学中文怎么可能很难？

移民到澳洲的，父母不说英文、自己学的英文也都是渣的水平，这种情况下，阅读英文都没问题，会说中文的小孩怎么可能学不会中文？

vivianjek

hotornot 发表于 2014-7-20 22:17
我的计划是给小孩实施同步（就是跟国内小学、中学同步）中文教育。

为什么呢？

等你有小孩的时候就明白了,特别到了中学,家长强压之下小学估计还可以。靠家长的力量是没法达到同步的。能说,想说,能任就很不错了。
你想想我们学了这么多年的英文,能达到鬼佬同步的水平吗? 雅思考个6分,作文水平也就小学6年级差不多。等到你小孩6年级或者高中看看他们的作文,我用中文都未必写到这水平。

hotornot

vivianjek 发表于 2014-7-20 22:30
等你有小孩的时候就明白了,特别到了中学,家长强压之下小学估计还可以。靠家长的力量是没法达到同步的。能 ...

我们的英文，达不到鬼老的水平，是因为在国内周围没那个环境。

但是，中国人的孩子，父母都说中文，应该说，中文环境甚至比英文环境更好。

关键的问题，是你认为什么重要。

很多人认为补习班、精英学校重要，我不那么认为。我就是认为中文最重要。

trafy

第二门语言，包括中文，孩子想学就学，不学就算了。没必要上纲上线

中东人msl，没有提的必要，大家懂的

JuliaTung

不期望传多少代，做好自己能做的就行了。就像钱财，自己这一代有得用，孩子这一代轻松一点也就是了，难道还要考虑孙子、曾孙、重孙子不成？孩子有自己的根是挺重要的，中文只是载体，反映的其实是孩子对自身角色的认知。

我觉得开心的是，我孩子会告诉别人自己是中国人。我想如果他是那个记者，也许被老太太问你从哪里来的时候，他就可能会说我的父母从中国来，我在澳洲出生。融不融入西方社会，其实在于你的内心，不在于你说的语言。

教孩子中文并不是为了能走出去跟人家说，看我孩子多厉害，中文说得流利，能说会写还看得懂名著、背得出古诗，同时学习成绩一点没受影响。而是为了跟他交流的时候能够更深入而不仅限于吃喝拉撒。毕竟我们讲中文更自在，而孩子还是可塑性的阶段，他配合我们，比我们配合他们容易，也更合理、更可行。

文化的东西体现在许多细微的方面，比如我们有时跟他说的“己所不欲、勿施于人”，“不以恶小而为之，不以善小而不为”；比如我有一天说的神笔马良的故事，他觉得特别有趣所以说给我老公听；又比如我今天形容他藏钱的时候说的“此地无银三百两”。生活的各个方面都充斥了中文文化的影子，包括中餐、包括用筷子，我不是刻意，但我们就是自然让孩子接受了这些，这就是一个华裔身上保留的中国根源的印记。

但是要求孩子跟中国人一样吗？显然是不现实也不可能做到的，他身上还是有很多西方的"习性"，比如冬天也只穿短裤。那我也没办法，他说不冷，我只能尊重他的穿衣选择。比如他的饮食，早上也是牛奶麦片、中文三文治，难道我还要做小米粥、中午让他带保温饭盒吃热米饭？他长大了肯定就不会是那么“纯正”的中国人了，但是他身上的印记并没有消失，他再传给下一代的时候肯定中国元素就会更少了。但是，能否因为这样就否定了我今天所做的一切呢？难道因为可能我的孙子就不会中文了，所以我现在也不必教自己的孩子中文，因为无意义？当然不是这样的。

hotornot

JuliaTung 发表于 2014-7-20 23:00
不期望传多少代，做好自己能做的就行了。就像钱财，自己这一代有得用，孩子这一代轻松一点也就是了，难道还 ...

趴在被窝里，手机打这么多字真不容易

hotornot

JuliaTung 发表于 2014-7-20 23:00
不期望传多少代，做好自己能做的就行了。就像钱财，自己这一代有得用，孩子这一代轻松一点也就是了，难道还 ...

人，就是要有原则。

7987789

hotornot 发表于 2014-7-20 22:33
我们的英文，达不到鬼老的水平，是因为在国内周围没那个环境。

但是，中国人的孩子，父母都说中文，应该 ...

“说中文”和“懂中文”是两个完全不同的概念，

中国的文盲，个个能说中文，澳洲的文盲，也人人一口'AUSSIE ACCENT"，可见语言和文化，不是一回事。
孩子在澳洲，在父母家庭环境下，学到的其实就是简单的中文口语，不是中国的语文文学。每个孩子在进学校之前，都已经会说一种语言了。小孩子是从进小学一年级起，才开始真正的学习文化，从字词句文开始，识字，组词，造句，作文，一步一步地，一年一年地打好中文的文学基础。

可见，这样的中文语文教育，哪怕父母都是师范学院中文系毕业，在澳洲这个大环境里，也是完全做不到的，何况很多父母本身的中文程度并不咋的，更有甚者，以“己所不欲勿施于人”和“近朱者赤近墨者黑”，来强调她对孩子学中文重要性的认识，很难想象，这等自身病入膏肓的文盲，能在家庭环境中，让子女学好中文，继而去宏扬中国文化？？？

目前在海外对自己的后代，进行文化传承教育做的最好的是犹太人，他们不惜血本，花巨资建立和拥有自己full time学校和全方位的师范教学系统，我们探讨的所谓“同步教育”，也只有在这种情况下，才有可能做到位。澳洲目前的中文学校，与之相比，顶多也就“扫盲班”，“识字班”而已，师资力量，暂且不论，基本的教学系统都没形成，所以说句不中听的话，带孩子去那里上半天课，远不如去看一场中文电影。来的生动形象具体。

孩子在澳洲家庭和家长熏陶下的中文，充其量也就是国内学前班的程度，简单的口语和阅读的水平，而且会随着年纪曾大而退步，当然，这要比不会说中文，算是好的基础，以后真要对中文感兴趣，回中国接受几年正规的中文学习之后，中文水平定会有质的飞跃，但孩子的将来，是我们父母可以把握的吗？是简单的中文口语基础就可以决定优劣的吗？？？

"好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，",有机会，多多带着孩子回中国旅游，祖国的山水名胜和雄伟古建筑，有时候更能触发他们根底的CHINESE情节，潜移默化地去激发他们去学习了解中华文化，这应该才是给ABC孩子去学习中文的正能量。。。。

（仅代表个人观点和见解，欢迎探讨，批评，指正。）

JuliaTung

但是无论如何，我不打算用家长的权威去要求孩子学好中文。一直以来我们都是在一种很愉快的状态下使用和学习中文的，我希望这种状态也一直保持继续下去。我之前也在另外一个帖子提到，不能让孩子一边讨厌着一样东西同时又要求他做好，不管是什么，只要你讨厌了，肯定是做不好的。如果逼着孩子讲和学，也许迫于家长的权威，表面上孩子可以做得差强人意，但是内心如果已经倒了胃口，有可能不跟家长一起住之后就反弹了，以后再也不碰一切跟中国有关的东西，那不是跟我们的初衷背道而驰了？

我的观察，越南、印尼、马来西亚华侨的后裔和台湾人，对于中华文化的保留、传承和热爱似乎高于中国大陆移民。跟他们交谈可以感受到他们无论以前下南洋去到东南亚还是后来移民澳洲，即使几代人在南洋长大，讲着不太流利的中文（他们称为华语、国语），却从来没有在内心丢弃过自己的根源，他们身上保留了一些非常朴素的中国传统和特色。有一个阿姨跟我说，印尼排华，她们在印尼公众地方不允许讲华语，她们还要在家里坚持偷偷讲，自己偷偷学写字呢！

JuliaTung

hotornot 发表于 2014-7-20 23:04
趴在被窝里，手机打这么多字真不容易

加分给知音⊙▽⊙ 真的是在被窝用手机打的，打得脖子酸死了 T^T

guanmin6833

JuliaTung 发表于 2009-3-2 10:07
非常同意，根据我的观察，ABC的确是难以融入。我的理念是：让他有一个根，或者是Identity的概念，而不是 ...

你说的太对了！