精华好帖回顾
· 足迹注册整一年，小结一下我一年来的日常早餐们电梯已建好，做法添加完毕!（多图） (2012-5-9) binfen99	· Without You （Patrick Zhu Vs SteveKing之一） (2008-6-2) patrickzhu
· 参加征文：我在fashion业捣糨糊 (2009-10-2) kitcat	· 出差印度3日记 (2008-8-1) linjun70

查看: 2837|回复: 8

参加亲子育儿版征文-----如何让孩子融入澳洲 [复制链接]

发表于 2008-7-23 21:32 |显示全部楼层

此文章由花生原创或转贴，不代表本站立场和观点，版权归 oursteps.com.au 和作者花生所有！转贴必须注明作者、出处和本声明，并保持内容完整

不知不觉来澳已经一年半了，儿子刚来时4岁不到，从上childcare到现在的prep，一切过度的都很顺利。

儿子从小我们就是双语教育，在家里我主要和他说英文，老公和公婆和他说中文。讲故事也是中文英文都说。加上儿子从小就喜欢说话，出去见到陌生人很快就能聊上，所以语言从来不是他的障碍。即使是这样，刚开始上幼儿园时，儿子不是很适应，虽然他在新加坡时从2岁就开始上playgroup到后来的nursery，都很顺利，主要是因为新加坡的幼儿园老师安排很丰富的节目，小孩子从手工，绘画，学中文，英文，唱歌，跳舞，课程安排的多姿多彩。还有他在以前只是上的3个小时的幼儿园。来的这里后一下子上全天，加上这里老师多大任由孩子自己玩，所以这样的幼儿园对儿子一点吸引力都没有，每次去都会哭，抱着我不让我走。好在那时我还没有上班，就留在幼儿园里陪他好几天，同时从一周送他2天增加到一周3天。幸运的时当时班上有好几个中国来的孩子，我就叫他们多陪儿子玩，同时关照老师多哄哄他。2个月后儿子完全适应了幼儿园的生活，每天送他时都很高兴的冲进去。刚来的时候儿子还经常吵着要回新加坡，想他的朋友，但是现在已经不吵了。

今年初儿子开始上prep了，这里的prep上课时间和year 1一样，每周5天，每天9am -3pm。儿子学校是混合教学，所以和year 1的学生一起上课。刚开始儿子还有点害羞，上课参与不积极。渐渐的，和老师同学都熟悉后，儿子开始活跃起来，老师很喜欢他，每次看到他都说他是个funny boy。在学校里，儿子的进步也很快，上学期末，老师说儿子已经ready for reading了，这学期开始每天带一本书回来读。同时他也开始书写，虽然很多单词拼不出来，但是他可以根据福发音拼出开头，中间和结尾的几个字母，能让你读懂。老师对儿子的评价是有很强的communications skills。这里对communications非常重视，作为移民的第二代，很多孩子应该不会有这方面的问题。对于那些以前从来没有接触过英文的孩子会需要一段时间适应，但是只要家长多鼓励孩子，让孩子多读多看，英文应该很快会跟上去的。

对于英文，我们没有特意的教儿子，主要时平时多读书。儿子从小就喜欢听故事，很小的时候只要一说，讲故事了，他就乖乖的坐下来听。这样，
他从小就养成了读书的好习惯。这对他后来学习有很大的帮助。我们不是很注重让孩子学很多的知识，很多东西是通过日常的生活中教他。但是对孩子培养一个爱学习，爱问问题的好习惯却是我们很重视的。小孩子的想象力都很丰富，求知欲强，父母要尽量耐心的问答孩子的每个问题，不要过早的抹杀他们的想象力和观察力。我记得儿子大概3岁的时候，一次和朋友的孩子一起做地铁出去玩。儿子看着地铁突然问我，妈妈，为什么地铁2边都有门，但是每次却只是一边开呢。我还没来得及问答，朋友的女儿（和儿子同岁）就说，地铁就是这样了。

现在我们想让孩子度过一个快乐无忧无虑的童年，不想让他过早的加入各种补习，只要孩子一直保持对学习的兴趣和热心，他将来一定可以赶上别人的。

作为新移民想要真正的融入这个社会是很难的，我们可以克服语言的障碍，但是很难融入他们的文化。为了帮助孩子能很好的如人本地社会，我们也要广大自己的交友圈子，让孩子多接触本地人，了解本地的文化风俗。同时提升自己对澳洲人文的了解，否则以后很难和孩子有共同语言。儿子上学后，从同学那里接触到一些本地的足球，有时和我聊起莫莫球队，莫莫球星什么的，我都不知所云，很难应付。

对于儿子的中文教育，出于无奈我们可能也只能要求他会说会听了。等他再大些，如果他有兴趣，可能会送他去中文学校，不指望他会学会写，但希望他能学会汉语拼音，同事认得一些字，这样我们就心满意足了。