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上个帖子和大家分享了小宝宝的语言发育和孩子进入英语环境前， 家长可以给予一些准备。 这里我参照我在图书馆听的一个讲座，谈谈“在家保持我们的母语”。这个讲座是由一个社区的speech pathologist 在prahran的图书馆举办的， 讲座的内容源自一个来自英国的program。 Tip 1： 用中文回答孩子的问题。 与其说‘请说中文’， 不如用中文重复一遍（翻译）孩子对你讲的那句英语。这样教了孩子中文的正确表述方法， 又自然地引导孩子说中文。 孩子也许真的不知道怎样用中文表达他们从学校用英文吸收的信息。（看看我这个un-native speaker of English 都在中文的句子里冒出英语， 我们应该理解孩子从学校回来脑子可能是转不过来的）有些知识孩子是用英语学来的， 他们可能说不出对应的中文术语的。（这也会发生在我们自己身上， 有时理解一句英文， 却找不到合适的中文） Tip 2：用中文描述孩子在做的事情或正在做的动作。 对小一点的孩子是用简单的句子。 比如， “宝宝你在找什么？ 哦， 你（从箱子里）拿出一（红）球”。这是学习语言的一种方法。 我在国内时学英语的外教也建议过的， 当时要求非常严格的细节描述。对大孩子可以要求高些。 比如对跑步的描述要精确到‘慢慢讲重心移到左脚，左脚脚跟离地， 左脚尖用力。。。’ 挺无趣的。 我比较懒， 叫我写就免了， 不过跟小孩说几句话我是肯的。 Tip3： 保持语言的生动， 附加手势表情， 中文的儿歌和歌曲。这个就不用展开了。 |
