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原帖由 Mylittlelover 于 2007-6-22 13:36 发表
分一下段吧, 大家可以更容易读些....
对幼儿园的选择的确是蛮关键的, 介意让我们知道伊伊更多的故事吗? 以前的, 现在的...大家分享.
不好意思,因为早上伊伊很快乐的和伊爸去图书馆参加storytime,我一人在家回想来墨尔本的日子,感觉伊伊最近确实是快乐的许多,所以,一口气写了上面那大段,呵呵,让大家费眼了。
其实见过伊伊的人都很难相信她会在幼儿园哭那么长的时间,伊伊是个性格外向,开朗的孩子,从小到大很少哭,包括在国内上幼儿园也是不哭的,所以这次她哭了2个月,我感觉把她3岁前的哭加到一起,都没现在这么多,我和她爸确实感到很诧异也很难过,当我在观察室里看到她不停哭的样子,心痛哟。每次送她去幼儿园的路上她都是不哭的,也很快乐的在tram上和我说话,也告我“今天我不哭”,可是一进那个幼儿园的门,眼泪就来了。。。。。
刚开始的时候我想因为语言的问题,或许该有这个哭的阶段,狠狠心还是送,可是,事情并无好转,伊伊除了在幼儿园哭,还开始拒绝吃中饭,而老师只要看她不肯吃饭,就带她去睡觉。这里的老师太尊重孩子的选择了。我曾经多次在观察室里看她,会不会停止哭泣,可是,没有,不仅她没停止哭泣,我也变得烦躁不安。babyroom的一位老师来自香港,会说中文,有时会到教室看她,她就好点点,所以我一直以为是语言的问题,期盼她能早点过这个关。可是,我后来观察到,伊伊去幼儿园就是混时间,她基本上是不玩的,不和小朋友玩(心里想玩,但好像玩不到一起),就在那里抹眼泪,盼着妈妈早点来接,她比较喜欢的一个主班老师如果在教室,她就牵着她的手不哭,可是人家老师不是专为她一个人设的啊,老师一走,立刻大哭,而看到我去接她,她立刻表现出极端的兴奋和高兴,然后快乐的玩去,即使在我接她回家的路上,她也绝口不提她在班上哭的事情。和她以前在国内的表现判若两人。
那时每天伊伊问我最多的问题就是“今天起床上幼儿园吗?”,因为我们选择的是1,4,5上幼儿园,所以伊伊每天要问无数次“明天是星期几?”早上起床磨蹭拖拉,一个问题反复问许多遍,也变的特别关注吃糖,吃这,吃那,脾气也变的不好了,那个自信开朗的伊伊不见了。。。。。。唉,反正啊,经常惹我心烦,生气。。。。。。我和她爸,包括她班上一个同学的妈妈都觉得这样不好,所以当机立断,我们选择了离开,不能再让事情恶化下去。
吸取教训,选择新幼儿园的时候,我们特别注重几点,
1,主班老师要经常在那里。老师常变,孩子没安全感哈。老师要看起来很和善的样子,当然本质也需要和善,可是这个不是我们当场能知道的,所以只能通过外观来看了。很庆幸的是,我们遇到一位在新幼儿园实习的中国老师,她告诉了我们很多新幼儿园的情况,很中肯,很实在,也很肯定地告诉我们kinderroom的老师不错。
2,老师能组织小孩子一起玩,组织一些活动,因为伊伊不懂英语且她这个年龄段需要朋友和集体活动(伊伊在北京有自己玩的好朋友,经常在一起玩),所以更需要老师和小朋友的帮忙,能玩到一起去,而不是象老幼儿园那样完全放鸭子。
3,看小朋友是不是在一起玩,新幼儿园的小朋友在我们考察的时候,是在一起玩的,老幼儿园基本是散的,各自玩各自的多。
4,班上最好有中国孩子,呵呵,也是希望有个伴,当时新幼儿园的班上是有个中国男孩是星期一去,可是这个星期一我们去的时候,没见到。
从目前来看,我们选了一个小的幼儿园,放弃了大的幼儿园,但是伊伊快乐,每次去幼儿园的早上也不在那么磨蹭拖拉,问她去吗,能高兴地点头说去,老师的名字也喊的很溜,还交了2个新朋友,还能记住她们的名字,我送她到新幼儿园,走的时候她会瘪嘴,但是老师会喊小朋友过了陪她玩,小朋友马上过来牵她的手,我就可以脱身离去。。。。。。现在去新幼儿园3个星期了,一共上了4天,这个星期三伊爸接和送的,回来告诉我她一天都没哭~~!我心里那个高兴哟,现在伊伊再也不老盯着我问“起床上幼儿园吗?”这种类型的问题了,真的是很大的改变~~!
上次在这里收到zouzou的短消息是5月,离现在有1个月了,而我没有给她回信,因为那时伊伊依然在哭泣,我为我的无力感到内疚,现在事情总算有了起色,总算有脸回信了哈,呵呵,又写了一大段,下次不写这多了,我自己都看的费劲。 |
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