如何提高阅读成绩

bigmousebig

如题，刚参加完OC考试，阅读一塌糊涂。请问各位过来人，如何能有效的提高阅读考试的成绩啊，距离精英中学考试也就剩1年半了。

kllshu

都没出成绩。。怎么知道一塌糊涂.

chatchat

每天同孩子聊天半小时

bigmousebig

kllshu 发表于 2024-8-2 13:36
都没出成绩。。怎么知道一塌糊涂.

10道题都没答。。。还不是一塌糊涂么，求大神指点

小小白虎

chatchat 发表于 2024-8-2 14:36
每天同孩子聊天半小时

我原先以为在澳大利亚的华人二代孩子应该中文听说都没有问题，结果发现这个假设在很多家长不是这么回事儿。

很多孩子和家长在家里交流不是很多的（或者交流的范围很有局限性），所以母语都无法保持流畅沟通。如果每天能有半小时聊天，相信这就不是问题了，对家长是一种挑战呐。

xinkaishi

小小白虎 发表于 2024-8-2 14:37
我原先以为在澳大利亚的华人二代孩子应该中文听说都没有问题，结果发现这个假设在很多家长不是这么回事儿 ...

我娃是国内4岁多长大过来的，听说算是在国内有很好的积累，
但是这两年发现她中文没办法上升到更深度的方面了，
试过带着她读纯中文的书籍，但是因为内容的问题，一直不合适；
现在我们改了方法，每周会拿英文报刊跟她讨论，看的是英文，讨论是中文，
这样熟悉一些她小时候没接触过的信息（概念、用词什么的）。
但前提是我们就一个娃，精力集中，工作也都相对比较轻松的情况下实现的。

楼主家的娃我只能说，刷题是一种方式，另外就是阅读量要足够，
我家娃阅读一直都很好，现在4年级阅读，在学校报告上是A类，到6年级的水平了。
我们的经验是早期用学校的教学软件，一边玩一边就练点题，持续到3年级之前，
2-3年级阅读井喷的时候，她喜欢的书籍，我会尽力把能借的都借了。
ps 感谢社区图书馆，省了大钱了，买书费钱又没地方放。

chatchat

xinkaishi 发表于 2024-8-2 14:59
我娃是国内4岁多长大过来的，听说算是在国内有很好的积累，
但是这两年发现她中文没办法上升到更深度的方 ...

两种语言互通的。有内容的深度聊天，不光能提高孩子的理解表达能力（语言能力）也是良好亲子关系的基础。
我提这个半小时，也是因为看了一些孩子的情况才说的，原来移民孩子还有这个问题，以前的教育研究都没有深入到这个细节呢。

不是小胖子

去图书馆借书读，坚持每天1-2本，种类丰富一些。
坚持一年肯定有明显效果，愿意适当做些线上练习那更好。

小李師傅

看書多，也不一定閱讀就好，如果是這樣，可能就要正對性練練了。可以從敘述開始

管閒事的路人

没捷径，多读书，不要太功利。

dondon

chatchat 发表于 2024-8-2 15:32
两种语言互通的。有内容的深度聊天，不光能提高孩子的理解表达能力（语言能力）也是良好亲子关系的基础。 ...

我家孩子跟我们交流蛮多的，平均每天绝对有半小时了。我全程用中文，她用英文。
有时候我会问她，你能明白吗？她说都能明白。因为我有时候会用点古语跟成语，这时候我就停下来跟孩子解释一下。
我家的用英文，我有时候也听不懂，她爱用高级词，说话文邹邹。我会请她重新讲一遍，或者给我解释下意思，我有时候也会查字典。

但我中文用词大部分是普通的，难点的全用英文代替了。我自己一天下来都是讲英文，写也用英文，有时候正式的中文词也会忘掉。

dondon

我也觉得应该多阅读。而且是有延迟的，要积累很长时间才能看到效果。

我家孩子快4年级才自主阅读，所以整个小学期间英语阅读跟写作都不好。我记得OC错一半，ICAS基本都是credit或者participate。
中学后不在考阅读理解，NAPLAN基本在最top的两个band。james ruse的插班考，阅读是在最高band，我就假设阅读能力提高了。呵呵

dondon

小小白虎 发表于 2024-8-2 14:37
我原先以为在澳大利亚的华人二代孩子应该中文听说都没有问题，结果发现这个假设在很多家长不是这么回事儿 ...

我也发现了。包括我自己。如果在中国的话，谈话绝对可以更广泛，更有深度。

那天看奥运开幕式，大部分都是孩子再给我们讲，我们都看不懂那些节目背后的文化故事。想象一下如果在国内，上下5000年，各朝代，四大名著。可不够讨论很多的。

小李師傅

dondon 发表于 2024-8-3 08:08
我也发现了。包括我自己。如果在中国的话，谈话绝对可以更广泛，更有深度。

那天看奥运开幕式，大部分都 ...

現在國內小囡多數都像機器人，面無表情，整天刷題刷手機，更加沒有話題

Tango168

没有捷径，只能靠大量阅读提升。整个小学阶段适龄中等字数读物，每周10到20本。能读超龄读物更佳。语言学习靠长期积累，写作更是，跟数理化不同，突击基本没什么效果。

一切的美好

短期就是刷题- kumon, excel five sense.
长期- 阅读习惯 读书 讨论

perseverance

阅读是为了提高成绩？天啊，这还怎么提高？本人读书不多，感觉首先获取知识面，拓展思维，想象力，然后才是表达，体会作者的意图，不同的作品有不同的目的，能不能理解作者传递的内涵，这个需要思考的，读书只读了细枝末节，何必浪费时间，涂一时之爽？不要小看读书，一个爱思考的孩子可以学会很多，为了读而读，读得多，什么都没有领悟，完全不知道应用。读书是有用的，家长怎么引导

perseverance

读书为了刷题，还有这种论调，还是从零开始吧

小小白虎

dondon 发表于 2024-8-3 09:08
我也发现了。包括我自己。如果在中国的话，谈话绝对可以更广泛，更有深度。

那天看奥运开幕式，大部分都 ...

我们和孩子还是保持着中文沟通，孩子5-8岁这个阶段遇到过你说的情况，孩子发现我们听得懂英文就开始倾向于用英文回复我们，好在我们家里有老人，孩子还是不得不在大部分情况下说中文。
现在没这个问题了，他中文英语可以自由切换，即使和他讨论辩论话题也可以保持纯中文的，他现在听和说最大的问题是成语/书面化的内容需要进一步解释一下，其他交流没有问题。
贵在坚持吧，每天有三十分钟高质量的交流，可以有比较好的结果。

飞飞鱼

小小白虎 发表于 2024-8-3 13:13
我们和孩子还是保持着中文沟通，孩子5-8岁这个阶段遇到过你说的情况，孩子发现我们听得懂英文就开始倾向 ...

中文沟通咋做到的啊？！

我们大概五六年前就基本转为英文沟通了，平时书籍报刊，电影电视，时政新闻，演出展览等等这些都是英文的原材料，不要说娃用中文绕不过来，就是你要我用中文来讲，相当多的专有名词和具体场景表达都挺辛苦的，真不是装外宾。。。哪怕是学校的活动和八卦，真的很多东西我也找不到能对应的很完美的翻译，硬要讲就会变成一堆英文夹中文的句子

中文说的稍微多一些的场景是去华人店和中餐，那些用英文讲也挺费劲；但是在WWS和其他餐厅，用中文讲也很辛苦。

小小白虎

飞飞鱼 发表于 2024-8-3 21:34
中文沟通咋做到的啊？！

我们大概五六年前就基本转为英文沟通了，平时书籍报刊，电影电视，时政新闻，演 ...

因为你英语太好

时政这种我们看中文版的，他看英语版的，双方对背景很了解了，我们也不用把英语翻译成中文。
在不可避免的情况下也会夹英文，特别是名字或者专有名词，没必要非把MACQUARIE Bank翻译成麦考利银行，Harris也不必要翻译成贺景丽对吧？
但大部分情况下如果可能，我们会有意识滴再用中文说一遍，意译不直译。
想象你和太太聊电影电视书籍报刊体育，即使看的是英语版，也不会用英语交流呀。
但这确实不容易，需要大量交流，输入和输出。我估计他中文基本是保持母语水平了。就是不会读写…是可惜了

dondon

飞飞鱼 发表于 2024-8-3 20:34
中文沟通咋做到的啊？！

我们大概五六年前就基本转为英文沟通了，平时书籍报刊，电影电视，时政新闻，演 ...

这就是家里有爷爷奶奶跟没有的区别，我发现有祖父母辈的，孩子普遍是讲中文的。
我家的其实会讲中文，她回中国就说中文的，在学校跟同学奶奶说中文，只是跟我们说英文。

大杨树

刷题啊。。
考试不仅要会答，还要快，，刷题就是捷径。。考完了要会总结，，能找出弱点和技巧。

duudu

我们家也是全中文沟通。
女儿喜欢看中文电视，尤其是武侠江湖之类，还有各种音综，感觉中文水平现在飞速进步，除了一些典故和背景比较欠缺，日常交流完全没问题，也没有口音。
不过作为家长的我们反向就比较差，很少看英文的节目和电视。但是平时一直有和孩子聊天，了解她和朋友之间的各种动态，学习她们这代人关心的东西。
所以我们家的亲子关系也比较好，女儿上了中学几年后没有出现什么叛逆的，大家还是能像朋友一样聊天。彼此都愿意分享，愿意听取对方的想法。

小李師傅

duudu 发表于 2024-8-5 14:29
我们家也是全中文沟通。
女儿喜欢看中文电视，尤其是武侠江湖之类，还有各种音综，感觉中文水平现在飞速进 ...

女俠

飞飞鱼

小小白虎 发表于 2024-8-3 20:46
因为你英语太好

时政这种我们看中文版的，他看英语版的，双方对背景很了解了，我们也不用把英语翻译成中 ...

我想了一下，有两点看法：

1. 难点不在单词本身，而是没有和中文一一对应的场景语境
比如说去看高更画展的时候，高更是很喜欢法国一个叫Brittany的地方的，这个地方在文化风俗景致上与法国其他的地方很不一样，其实从这个名字就可以看出端倪，这是一个比较英伦风的地区，而且在画里你会看到一些罗马帝国时期的墓碑，这些话题我发现很难和孩子用中文交流，讲的费劲，听的不懂。如果讨论继续展开延申到凯尔特人，英法百年战争，新教-基督教，三十年宗教战争这些，真的是无法用中文和孩子聊下去。

不过你说的也对，我在和家里领导聊同样话题的时候，确实会自动切换到中文，但还是有区别，这个在第二点来讲。

2. 不自觉的选择最有效的交流方式，并调整话题
举个栗子，现在大热的万斯的自传体小说，我在和孩子聊的时候会说这本书让我想起了Liz的《Breaking Night》，家里Road Trip的时候经过的那些衰败的澳洲内陆小镇；和领导交流的时候，我说的是《风雨哈佛路》，澳洲衰败小镇，中文电影《青红》，东北当年的下岗。

Liz那本书的全名是《Breaking Night: a memoir of forgiveness, survival and my journey from homeless to Harvard》，在你上面的回复之前，我都没有意识到自己即使是就同一话题，在面对不同母语的交流对象时，大脑已经做出了话题，内容，深度的自动调整。

小小白虎

飞飞鱼 发表于 2024-8-6 14:00
我想了一下，有两点看法：

1. 难点不在单词本身，而是没有和中文一一对应的场景语境

父母和孩子如果要保持这种程度和深度的交流，要么父母英语水平跟上孩子，要么孩子中文水平跟上父母。

可能没有其他的路好走

所以我说你英语够好~~

我的英语水平自认工作生活没有问题，现在看英语电视电影也不需要字幕了，甚至听他们辩论也能懂个60-80%，但是表达大概只有30-40%

他自适应来跟上我们，这些年也不是没有付出的，还好是细水长流的工作，倒算不上是负担

别怪我鼓吹细水长流，因为特别适合我们，我们也真得从中得到很多好处，不管是孩子的英语、孩子的中文、孩子的运动、孩子的数学、孩子的科学、孩子的音乐等等，无一不是‘滴水穿石’的方法在投入

所以才有底气决定11年级选14u，12年级选15u，同时还能有时间参加三四种不同类型的比赛。

小李師傅

我們孩子家裡好像一句英文都不講

小小白虎

小李師傅 发表于 2024-8-6 15:34
我們孩子家裡好像一句英文都不講

请问你们是几岁来澳大利亚的呢？

小李師傅

小小白虎 发表于 2024-8-6 15:45
请问你们是几岁来澳大利亚的呢？

小學之前