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汉语学习 [复制链接]

发表于 2021-7-22 19:55 来自手机 |显示全部楼层
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大宝上网课,学汉语兴趣很高。请问,如何,课下据续保持呢?
大家,为何要学汉语呢?会国的机会很少
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发表于 2021-7-23 00:18 |显示全部楼层
此文章由 s970022 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 s970022 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
建议先将拼音攻克下来,到小朋友能自由进行中文(带拼音标注)书本阅读。

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发表于 2021-7-23 07:29 来自手机 |显示全部楼层
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一开始家长只要督促孩子按老师的要求做好预习、复习,课外加一些亲子阅读,只要能坚持下去,一定不会错的。

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qiyanqi629 + 4 太给力了

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发表于 2021-7-23 11:16 |显示全部楼层
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本帖最后由 dyr 于 2021-7-23 10:21 编辑

所有人都没有说到点子上。

语言的本质是什么?语言的本质是一种身份认同和纽带。我们的孩子是华人(虽然不是中国人),但做为家长为什么要破坏掉这个纽带呢?无论是和长辈的沟通还是和同一族裔的朋友共鸣和交往,这都是一个很重要的身份认同和纽带。

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bobova + 4 我很赞同
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发表于 2021-7-23 12:28 |显示全部楼层
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发表于 2021-7-28 18:11 |显示全部楼层
此文章由 酸菜小鱼1212 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 酸菜小鱼1212 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 酸菜小鱼1212 于 2021-7-28 17:12 编辑

代表念中学的老大来答一记:可以自主淘宝购物,可以看中文小说漫画电视剧,数学不好的时候可以直接刷中国数学题。别无他用。

身份认同什么的小朋友现在也没感觉,找工作还太过于遥远。

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就是爱八卦
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发表于 2021-7-28 18:36 来自手机 |显示全部楼层
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还有一个重要功能,当老了的时候,孩子还可以与你用中文交流,过了一定年龄,语言能力退化,最后只剩母语。
我的一个亲戚,夫妻都是国内英语专业毕业的,很早来澳后被忽悠的要融入,不学中文,在家只讲英文(当然他们有这个能力,我们就是想讲,也没这个能力,三句半的英文,只能带坏)。现在就是鸡同鸭讲,英文不在一个层次,中文更不在,等他们再过两年进养老院,靠手势?完全不同的文化,手势也难明白。只有数字的交流,没有感情的交流。

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发表于 2021-7-28 18:43 |显示全部楼层
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先能说儿话音,平卷舌这些需要小时候学会。我老公普通话不好,这些都不行,幸亏没影响到孩子的发音。:)

发表于 2021-7-28 18:52 |显示全部楼层
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上面同学说的对的。我刚来澳洲时那时还没孩子一个老大姐就这样提前跟我说以后有孩子一定要和他说中文。她的孩子6岁从国内过来的,父母怕孩子英文跟不上就一直用英语跟孩子说话,结果孩子的语言能力很强,很快就可以流利地说英语了,但遗憾的是再也不说中文了。她和父母也习惯了说英语。等孩子大了,父母的英语达不到孩子需要的深度了,一说什么父母不理解了问她她会说“oh,don't care”,“never mind”就敷衍过去了。
孩子越大越没办法跟孩子深入交流了,中文孩子深的不懂,英语深的父母不行,也就没有了多少交流深度了。父母后悔得不行。
但肯定有父母英语特好,觉得和孩子在思想境界很深的的程度英语交流也没问题可能无所谓。不知道老了以后会不会像上面那位同学说的只能保留母语了。

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发表于 2021-9-2 23:03 来自手机 |显示全部楼层
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谢谢上面两位同学的提醒!

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谢谢上面两位同学的提醒!
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发表于 2021-9-2 23:27 |显示全部楼层
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学习一下

发表于 2021-9-3 20:35 |显示全部楼层
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不要贪食太多,容易腻坏胃口。孩子能慢慢持续不断积累最重要,不在起跑时多快。

平时注意和孩子说中文,保护这个积极性就好,有时父母过于积极反倒让孩子反感丢了兴趣。

发表于 2021-9-3 20:47 |显示全部楼层
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汉语纠错:
“大宝上网课,学汉语兴趣很高。请问,如何,课下据(继)续保持呢?
大家,为何要学汉语呢?会(回)国的机会很少”

发表于 2021-9-6 23:42 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 taow 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 taow 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
多看电视。听说读写。解决前面两个才能有兴趣继续学习。

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发表于 2021-9-6 23:56 |显示全部楼层
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用得上就自然会有兴趣,二十年前打字都是一项特殊技能,现在老年人不管用什么输入法都是打字贼溜

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