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小朋友现在已经3岁了，仍然快乐地学习着。 小朋友真人视频： 跟很多父母一样，我既不愿意女儿错过了宝贵的“学习”时间，也不愿意“学习”成为女儿成长过程中的负担。加入足迹的时间不长，也就2个月不到，之前也发过一些帖子，得到部分同志的支持。仅借此贴感谢各位之前的支持。 本贴定标题为“不用识字卡，我的女儿是如何在1岁半前认识26个字母的？”算是借个噱头，吸引一下大家的注意力，我个人并不认为单纯地早认识字母与儿童的智力、语言能力、阅读能力或未来的前途有必然的联系。 我女儿学习26个字母的过程，说起来很简单。话说她1岁时，一天吃早餐，我无意中发现她特别留意放在餐桌上的米奶盒子，就把盒子拿起来跟她说了一下，“rice milk”， 然后又用手指着组成“rice milk”的字母一个一个读了一遍，结果发现小家伙非常感兴趣（当然，当时受到了孩子奶奶的嘲笑，认为我是多此一举）。自此，凡是带女儿出去，或在家跟她玩，如果发现比较醒目的单词或字母，我都会读给她听。如果是单词，就先整体发音，尽量在她能理解的范围内，解释单词的意思，然后再逐个读出字母。例如rice milk，因为她几乎每天早餐都喝，其实不需要向她解释什么是rice milk。但是通过向她介绍盒子上的字母，能够逐步帮助她形成一种比较立体的认识，单词是由于字母构成的，不同单词的书写和发音是不同的，而单词是与具体的事物联系在一起的。由于介绍的是孩子日常正在接触的事物，孩子能更容易将单词与具体事物建立立体的联系。 过程说起来虽然简单，当然重要的是需要坚持。因为幼儿吸收知识的过程有时是非常缓慢的。但个人认为，这个方法与使用识字卡比较，具有以下好处：
顺便也借本贴，结合我自己在经验，谈一下我个人对早教的一点个人看法。 1．学习就是幼儿生活最重要的部分，只要方式得当，既不可怕，也不枯燥 孩子从一生下来，就在不断地学习。想想每个孩子是多么努力、勇敢地从一次次摔倒中爬起来，直至学会走路。好像还从来没有听说过有成人抱怨自己小的时候学习走路有多辛苦？学习走路是一种本能。如果能把学习其他技能和知识也发展成为一种基于本能的爱好而进行到底，即便过程未必一帆风顺，但心态和效率却会大不相同。不要将学习局限于“坐在教室里或父母面前，一本正经地读读写写”。 2．不要轻易地给孩子打上“不爱学习”的标签 除了极个别的孩子，每个孩子从生下来，都是充满好奇心，在不断地提升对自己和世界的认知。几乎没有孩子没有经过爱把东西往嘴里放这个过程。“放东西到嘴里”并不仅仅是因为长牙齿，要磨牙，更多的是孩子探索世界的一种方式。在早期，嘴是幼儿最感觉最灵敏的器官。这个探索的过程就是学习。学习是什么？学习就是吸收知识和技能的过程。早教最重要的不是为孩子制定详细、周末的教育计划，而是注意发现孩子的兴趣、爱好所在，让孩子引领我们，而不是我们引领孩子。我们所能做的，只是按照孩子的兴趣爱好，给他们创造一个适宜的环境。 3．认识文字与保持、激发孩子的创造力并不存在必然的矛盾 有部分反传统的家长认为，孩子认识文字，就无法保留创造力，个人不太同意这个观点，至少在我女儿身上没有反应这一问题。我女儿现在29个月了（很快就要2岁半了），她认识26个字母，认识很多英文单词（具体没有统计过），也认识少量汉字，但这并没有影响她的创造力。她热爱画画(见下)。思维也非常活跃，给她一块圆形的饼干，她有时会说，“This is a sun.”咬一口，她会接着说，”It’s a moon now. When the moon goes up up up. The sun goes down down down.” 很明显，她是将平时读书学习到的知识和她的想像结合起来。个人认为，认识文字、热爱文字及阅读，对人的一身是非常重要的。当然，要注重教的方法，如果只是通过辨认识字卡来死记硬背，当然会影响孩子的创造力。但如果是通过阅读学习，则无疑更有助孩子开拓自己想像的空间。 2岁3个月画 2岁5个月画 4．孩子的注意力 大多数孩子的注意力在小学以前，甚至到小学都是非常短的，大概十分钟左右。所以，如果你的孩子静不下来是很正常的，重要的是抓住孩子能静下来的那几分钟。学习有时候讲求的是效率，孩子能自己坐下来认真的听故事十分钟；远远比孩子被要求坐下来听半小时故事获取的信息要多得多。兴趣才是原动力。 5．关于兴趣班的问题 个人认为兴趣班并不一定就不好或者是小孩子的负担。当然如果安排太过繁密，孩子完全没有自由活动（free play）的时间则不一样。很多活动，例如游泳、跳舞、体操等，有一定专业人士的指导，不仅有利于孩子提高技能，对确保孩子的安全也非常重要。但建议，家长要抱一种放松的心态参加兴趣班，不要过于执著于结果，重要的是培养孩子的兴趣。 以上只是我个人经验的一点总结，相信很多其他妈妈也是这么做的，但可能不一定有时间将经验形成文字。个人感觉，我女儿非常得益于“在生活中学习”这一模式，她现在两岁半，能认字、能画画、能写一些英文字母，爱唱歌、跳舞，性格非常开朗。我能很明显地感受到她对书籍和新知识的热爱。当然更重要的是她是一个非常快乐的儿童。至于我自己，也能抱着轻松的心态与女儿一起享受学习的过程。 快乐的Ayana 欢迎大家发表不同意见，学习本身就没有固定的模式。也希望大家提供其他“在生活中学习”的经验。 我会继续在此贴更新以下相关信息： • 如何向幼儿读书 • 如何在生活中学习数字 • 检测孩子智力发育的一些有趣的小游戏 • 如果引导孩子EQ的发展 |
