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为何澳洲家庭学校增多

2019-4-15 22:58| 发布者: edith921 | 查看: 1771| 原文链接

在澳洲,有大约20,000名在家上学的学生,而且这个数字正在增长。

家庭学校是在澳洲所有州和地区送孩子入学的法律认可的替代方案。

从6岁左右到17岁左右,儿童需要在学校或家庭学校中注册。

如果父母选择家庭学校,他们必须向州或地区当局申请许可。

在大多数州和地区,父母或雇用的注册教师负责孩子的教育,通常在孩子的家中。

任何家长,无论其教育背景如何,都可以合法地申请并在家教他们的孩子。

家长必须提交家庭教育计划,在大多数情况下,孩子的学习要和国家教学课程之间保持一致。

父母可以购买一个教学方案,但在大多数情况下,他们根据自己的教育理念发展自己的方案。

多少澳洲儿童正在接受家庭学校教育?

澳洲有大约2万名在家上学的学生,而且这个数字正在增长。

2013年昆州约有1,100名学生在家上学。到2018年,这一数字增长到3232。

这意味着昆州在家上学的学生与布里斯班州立高中的学生人数相同。

其他州在家上学的人数也在上升。 在新州,2017年约有4,700名学生入读家庭学校,而2013年则为3,300名。

2018年,维州约有5,300名儿童在家上学,而2013年为3,545名。

这些数字可能无法说明整个情况,因为它们只代表已经注册家庭学校的家庭。

研究表明,可能有成千上万的人没有登记,因此在家教育他们的孩子是“非法的”。

为什么有些家庭选择家庭学校?

父母选择在家教育子女的原因有很多。 对于一些家庭来说,这出于宗教信仰。

地理或经济原因可能会妨碍这些家庭进入合适的私立学校。

其他家庭可能在意识形态上反对主流学校教育,并将其视为对家庭生活的不必要或不适当的入侵。

家庭学校的一些最大增长是在“偶然”家庭学校组。

有些家庭的第一选择是学校,但并没有起作用。

学校可能不起作用有很多原因,但是往往是出于特殊教育的需要。传统上这些家庭可能会让孩子转学,但现在却在家上学。

研究表明,当有特殊需要时把孩子从学校中转出来的家庭,对家庭学校教育比对传统学校更满意。

家庭学校的兴起似乎也与全球教育变革有关。许多家长认为学校教育因为文化原因而失败,并认为家庭学校是一种合适的替代方案。有些家庭认为学校没有达到他们教育和使孩子(健康地)社会化的主要目的。

如何评估?

每隔一段时间(例如在昆州,是十个月),父母需要向他们所在州或地区的教育部门报告他们的家庭教育孩子的进度。 各州和地区的报告要求各不相同。

在某些州,例如新州和西澳,报告发送家访的人。 对于其他州,例如昆州,父母会编写报告并将其发送给教育部门。

与传统学校不同,家长通常不会通过考试或作业“评估”孩子的学习。 报告必须显示关键领域的进展。 一些在家上学的学生可能会选择参加NAPLAN测试,而有些人则根本不会进行任何测试。

在家上学的学生可以选择ATAR并在校当学徒或实习,即使他们没有进行评估。

与远程教育一样吗?

有些家长可能喜欢家庭学校的想法,同时又觉得他们想要更像学校的经历。 他们可能会选择让孩子参加远程教育。

虽然远程教育也是在家里进行的,但它不是家庭学校,入学就像就读一所“学校”。 因为它实际上是一所学校,远程教育学生不计入家庭学校数字。

二者的差异有很多。 家庭教育由家长进行,而远程教育是由在家的教师借助网络提供的学校课程。 它通常是给一群孩子上课,而不是一个家庭。

远程教育学校分为私立和公立。 一些州,例如新州,将入学人数限制在地理上隔绝的学生或可能正在经历特殊需求无法上学的学生。 在其他地方,如昆州,任何孩子都可以入读远程教育学校。

成果如何?

家庭学校儿童成果研究的数量和质量有限。 在澳洲,研究侧重于NAPLAN结果。 研究表明受过家庭学校教育的学生在各项指标中的得分均高于州平均水平。 即使孩子回到学校,效果仍在继续。

来自美国的大量研究表明,受过家庭教育的学生可以从阅读、语言、数学、科学和社会研究中获益。许多美国家庭对学校的成绩不满是进行家庭学校的理由。 美国和澳洲的家庭教育没有区别。

家庭学校数量的增加给负责管理这种做法的教育部门和政府当局带来了问题。 相关部门可能还不适应处理大量且不断增加的注册数量。 对于大多数教育部门来说,选择家庭学校的家庭数量传统上很低。

此外,当局可能无法对那些选择不登记的家庭进行监管。

越来越多家庭选择家庭学校应该成为每个州和地区教育当局都关注的问题。

https://www.sbs.com.au/news/why- ... e-rise-in-australia


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